De deeltijdopleiding Technische Bedrijfskunde richt je zelf in op basis van jouw ervaring als technisch professional, jouw persoonlijke situatie en jouw eigen kennisbehoefte.

Wat leer je bij Technische Bedrijfskunde?

Als technisch bedrijfskundige werk je aan de continuïteit op lange termijn van organisaties, teams en afdelingen. Je leert hoe je oog krijgt voor de positie van de organisatie in de markt én de samenleving. En je leert vraagstukken te benaderen door naar het grote geheel te kijken. De opleiding biedt jou de basis om door te groeien in je organisatie en je positie te verbeteren. Je staat straks steviger in je schoenen als technisch-bedrijfskundig manager, adviseur of projectmanager.

Waarvoor leiden we je op?

We leiden je op om complexe technische bedrijfsprocessen aan te sturen en te verbeteren, met competenties als:

• Managen
• Onderzoeken
• Adviseren
• Persoonlijk leiderschap

Daarnaast besteed je in de deeltijdopleiding aandacht aan duurzaamheid en de fabriek van de toekomst. Je leert over onderwerpen als energietechniek, kwaliteitsmanagement, technische materialen en productiemethoden.

Waarom bij Windesheim?

• Studeer in je eigen tempo, bepaal zelf je leerroute én studieduur
• Je bouwt voort op wat jij als professional al weet
• ​Een studiecoach helpt je bij het maken van je persoonlijke route

Voor wie?

Deze hbo-pleiding in deeltijd is er voor iedereen die wil doorgroeien naar een managementfunctie of een adviserende rol binnen een technische organisatie. Je hebt minimaal 5 tot 10 jaar werkervaring in technische organisaties.

Duur van jouw studie

Jij bepaalt bij ons jouw eigen route. Die route bepaalt dus ook hoelang je studeert. Als je bepaalde leeruitkomsten uit ons onderwijsprogramma al kunt aantonen op basis van werkervaring, is het mogelijk om vrijstellingen aan te vragen.

Afgestudeerd?

Gefeliciteerd, dan heb je de titel Bachelor of Engineering op zak.

De hbo-studieTechnische Bedrijfskunde in deeltijd is flexibel opgebouwd aan de hand van modules en leeruitkomsten.

Flexibel studeren

Wij sluiten aan op de wensen van de arbeidsmarkt én op jouw eigen voorkeuren. Jij hebt dus zelf de regie en volgt een route die het best bij jouw situatie past:

• Aanbodroute: je volgt alle modules in een vaste volgorde
• Flexibele route: je volgt modules in jouw eigen tempo en volgorde
• Maatwerkroute: met werkervaring op zak kun jij leeruitkomsten direct bewijzen en een onderdeel dus al afsluiten

Opties voor je persoonlijke traject 

We ondersteunen je bij het samenstellen van jouw persoonlijke traject. Daarvoor krijg je bij ons eerst een intakegesprek. En ook tussentijds kun je bij onze docenten terecht om je studieroute af te stemmen of bij te sturen op jouw voorkeuren. Neem contact op met Arend Jan Pleizier via het contactformulier voor een gesprek over jouw persoonlijke leerroute.

Je kunt bijvoorbeeld:

• Starten in september óf februari
• Relevante vooropleiding(en) en werkervaring laten omzetten in studiepunten
• Eerst je 2-jarige Associate degree-diploma halen en erna – als het jou uitkomt – doorstromen naar de bachelor
• Je kennis ontwikkelen door alleen losse modules te volgen
• Je studielast per halfjaar laten variëren afhankelijk van uitdagingen op je werk of veranderingen in je privéleven
• Onderdelen zo combineren dat het relevant is voor je huidige projecten op jouw werk
• Elk semester een vrijekeuzelessenreeks volgen (5 studiepunten) over duurzaamheid of Fabriek van de toekomst
• Lesmethodes inzetten die bij je passen: colleges, skills trainen, werkplekleren, coaching, zelfstudie of e-learning

Bij Technische Bedrijfskunde in deeltijd bepaal je zelf welke leeractiviteiten je inzet en hoe je leeruitkomsten combineert binnen modules. Bij leeruitkomsten gaat het om de resultaten van het leren (het doel) en niet zozeer om de wijze waarop die resultaten behaald zijn (het proces). Zo kun je op allerlei manieren toewerken naar je diploma.

Variëren met leeruitkomsten

De opleiding bestaat uit 48 leeruitkomsten van 5 studiepunten per stuk (totaal 240 ECTS). We hebben die leeruitkomsten op een logische wijze geclusterd in 8 modules van 30 studiepunten. Samen met jou stellen we een lesplan op en gaan we na welke modules je volgt en in welke volgorde.

Kennismodules in jaar 1 en 2

Product en dienstenmanagement
Je verdiept je onder meer in hoe je jouw producten en diensten optimaal omschrijft, de kwaliteit bewaakt, kosten in beeld brengt en omgaat met productinformatie. 

Procesmanagement
Je leert onder meer hoe je processen in kaart brengt, budgetten beheert en operationele processen managet.

Klantmanagement
Je verdiept je in deze module grondig in de klanten van je organisatie, hoe je van waarde bent (waardepropositie) en hoe je omgaat met je klanten en leveranciers. 

Organisatiemanagement
Je leert meer over strategie, leiderschap en de organisatiecultuur. Ook ga je aan de slag met de vraag hoe je sturing geeft aan een organisatie en hoe je medewerkers managet.

Naast deze modules volg je een keuzethema (Fabriek van de toekomst of Duurzaamheid), werk je aan je persoonlijke en professionele vaardigheden en ga je aan de slag met het verbeteren van je Nederlands of Engels.

Procesverbetering realiseren

Ook het realiseren van een procesverbetering in jouw werkomgeving staat op je rooster. Je zet organisatieonderzoek op, onderzoekt het bedrijfsproces, adviseert de organisatie over oplossingen en implementeert en evalueert de verandering.

In jaar 3 en 4

In het derde en vierde jaar bieden we een programma aan met nóg meer keuzevrijheid. Je combineert kennisontwikkeling – strategie op business, operations, information en HR – en eigen vaardigheden dan met een veranderingsprogramma. Daarnaast kun je je persoonlijk profileren, bijvoorbeeld door het volgen van een module bij een andere hbo-opleiding.

Losse modules volgen

Enkele leeruitkomsten sluiten zo goed op elkaar aan dat ze een afgerond geheel vormen. Je kunt dit als losse module (15 ECTS) volgen. Na afronding ontvang je een apart certificaat. Het gaat om:

• Professionele ontwikkeling voor technische managers en adviseurs (start september en februari)
• Processen verbeteren in technische organisaties (start september)

Een vak leer je het beste wanneer je de beroepspraktijk inzet als krachtige leeromgeving. De kracht ligt in het realistische karakter van zo’n setting waarin jij straks leert, toetst en werkt. Je verbindt de theorie direct met de praktijk.

Bouw je netwerk op

Door een actieve houding en het delen van praktijkvoorbeelden leer je van al jouw medestudenten. Je investeert dus niet alleen in je eigen kennis en persoonlijke ontwikkeling, maar ook in het opbouwen van een waardevol kennisnetwerk.

Je werkplek is je leerplek

Jouw werkomgeving is een belangrijk leergebied. Je voert er praktijkopdrachten uit en past er nieuw verworven kennis en vaardigheden toe. Daarom checken we of je werkplek voldoet als leerplek. We investeren ook in werkplekbegeleiding, zodat je voldoende gefaciliteerd wordt in het succesvol doorlopen van jouw studie.

Wat je zoal in de praktijk doet

Je toont tijdens de opleiding je leeruitkomsten aan door het realiseren van opdrachten binnen je eigen werkomgeving. Je maakt een beroepsproduct, bijvoorbeeld een prototype, een adviesrapport of een managementpresentatie. In overleg met de docenten bepaal je het beroepsproduct dat het beste past bij de leeruitkomsten die jij moet aantonen.

Hoe je wordt getoetst

Je werk wordt beoordeeld door twee assessoren die je (kunnen) bevragen over beroepsproduct en toegepaste kennis. Je combineert dan altijd minimaal twee leeruitkomsten tot een beroepsproduct. Zo toon je aan dat je zelf kunt werken aan vraagstukken vanuit meerdere invalshoeken. Een voorbeeld:

Je beschrijft technische-natuurkundige en functionele eigenschappen van een product en analyseert de kostprijs . Hierna onderzoek je de mogelijkheden voor het verduurzamen van het product en adviseer je tot slot het management over een implementatie van je voorstel. Zo kun je zeker vier leeruitkomsten aantonen en dus 20 ECTS aan studiepunten verdienen.

De opleiding Technische Bedrijfskunde is zo opgezet dat je werk en studie gemakkelijk en flexibel mixt. Bij ons kun je:

• In eigen tempo studeren 
• Zelf kiezen hoe je leert
• Zelf kiezen hoe je wordt getoetst
• Het leren optimaal inpassen op je eigen werkplek
• Jouw route altijd bespreken of aanpassen met je studiecoach

Jouw persoonlijke leerroute doornemen

Jij hebt zelf de regie over jouw traject. Dit ondersteunen we met de optie om je competenties, vooropleiding en ervaring al in te brengen via assessments. Zo kun je je studieduur verkorten. Ook tijdens jouw studie kun je keuzes maken waarna je de opleiding in versneld tempo kunt doorlopen. Wat mogelijk is hangt af van jouw situatie.

Neem contact op met Arend Jan Pleizier via het contactformulier voor een gesprek over jouw persoonlijke leerroute.

Jouw lesdag

Je hebt één keer in de week les. Dit kan op dinsdag of donderdag. Je volgt lessen van 12.30 tot 20.30 uur (incl. pauzes).

Jouw tijdsinvestering

Natuurlijk ben je ook op andere dagen welkom op onze campus, zodat je gebruik kunt maken van onze studiefaciliteiten of samen met medestudenten aan een opdracht kunt werken. Naast de lesdag moet je rekening houden met 12 tot 16 uur aan zelfstudie en opdrachten per week. De opdrachten hebben betrekking op je eigen werkomgeving.

Cursussen van de opleiding Technische Bedrijfskunde zijn een uitstekende manier om nieuwe kennis te ontwikkelen over uiteenlopende thema's die nu actueel zijn voor veel organisaties rondom duurzaamheid en technologische vernieuwing. Gastdocenten uit het bedrijfsleven, van kennisinstituten en lectoraten komen hun meest actuele kennis met je delen.

Actuele trends

Elk halfjaar bieden we andere cursussen aan, geactualiseerd op basis van allerlaatste ontwikkelingen. Voordeel van de cursussen is een praktische vertaling van de praktijkkennis en theoretische kennis naar je eigen werkomgeving. Deze praktijkgerichtheid zorgt voor een actief lesprogramma waarmee je in jouw organisatie direct aan de slag kunt gaan.

Voor wie?

De cursussen zijn geschikt voor professionals uit industrie, bouw- en installatietechniek en technische dienstverlening.

Lesdagen en lestijden

Elke cursus bestaat uit 7 lessen die om de week worden aangeboden op de dinsdag of donderdag tussen 18.30 en 20.30 uur. Afhankelijk van het onderwerp starten de cursussen in september of februari.

Studiebelasting

De tijd die je besteedt aan een cursus is afhankelijk van jouw (werk)ervaring en jouw vooropleiding. Gemiddeld besteed je 140 studiebelastingsuren aan één cursus. Dat is inclusief lesuren en zelfstudie.

Kosten

De kosten per cursus zijn € 475,-.

Certificering en verzilveren in studiepunten

Als je een cursus afrondt, ontvang je een bewijs van deelname. Omdat ze deel uitmaken van Technische Bedrijfskunde kun je het resultaat verzilveren in studiepunten bij de bachelor of Associate degree. Schrijf je je binnen 4 jaar in als student Technische Bedrijfskunde? Dan kun je vrijstelling aanvragen voor de betreffende lessen.

Vragen?

Dan kun je altijd terecht bij Arend Jan Pleizier via het contactformulier.

Hoe kan ik de assets van mijn organisatie managen? Hoe zorg ik voor de continuïteit van onze bedrijfsmiddelen? Wat voor onderhoud en beheertechnieken en methoden zijn er? In deze cursus leer je zowel praktisch als strategisch vorm geven aan een assetmanagementbeleid.

Start
februari

Wat houdt de energietransitie in? Wat betekent dit voor mijn organisatie? Hoe kan ik nu al inspelen op de trends en alle ontwikkelingen van de energietransitie met mijn afdeling en met mijn eigen organisatie? Op welke manier kan ik nu al de energierekening van mijn organisatie verlagen? In deze cursus ga je concrete stappen uitwerken voor de energietransitie van jouw organisatie. Je ontwikkelt en berekent een pakket aan maatregelen om de onderneming energieneutraal te maken en neemt daarbij de impact op het energienetwerk mee.

Start
februari

Wat houdt duurzame inzetbaarheid in? Hoe kunnen we talent en ervaring aan ons binden? Welke instrumenten dragen bij aan een duurzame inzetbaarheid van medewerkers? Hoe richt ik de organisatie in op continuïteit van medewerkers en de organisatie? Binnen deze cursus worden de actuele vraagstukken rondom personeel verkend en vertaald naar beleid en adviezen voor duurzame inzetbaarheid.

Tijdens deze cursus inventariseer je de behoeftes van een team of medewerkers in een bepaalde functiegroep rondom duurzame inzetbaarheid en toepassing van relevante HRM-instrumenten. Je doet op basis hiervan aanbevelingen aan medewerkers en management, gericht op de verbetering van duurzame inzetbaarheid.

Start
februari

Hoe beïnvloedt de kwaliteit van mijn proces de resultaten van mijn organisatie? Waar liggen de knelpunten in het proces die invloed hebben op de kwaliteit van het proces? Welke verbetermogelijkheden zijn er op korte en lange termijn voor de kwaliteit? Hoe kan de kwaliteit in de toekomst blijvend worden verbeterd en beheerd? In deze cursus wordt een continu verbeterproces in gang gezet om de kwaliteit te verbeteren. Op basis van systematisch onderzoek werk je een meerjarig plan en/of concrete verbeterprojecten uit.

Start
februari

Welke mogelijkheden zijn er allemaal op het gebied van automatisering en welke zijn interessant voor jouw organisatie? En hoe implementeer je ze vervolgens? In deze cursus analyseer je de huidige automatiseringssituatie van de organisatie (over verschillende niveaus). Op basis van deze analyse én de ontwikkelingen binnen procesautomatisering (o.a. SMART Industry, Industry 4.0, IoT, Cybersecurity, Big Data, Robotica, Blockchain, Edge computing) werk je voor jouw organisatie een concreet stappenplan uit waarin je antwoord geeft op de vraag: Welke innovatieve technologieën kunnen binnen de organisatie een toepassing vinden en welke opbrengsten zijn hiervan te verwachten?

Start
september

Op welke trends en innovaties kan jouw organisatie inspelen? Hoe organiseer je het proces waarin zo'n innovatie wordt geadopteerd binnen de organisatie? Hoe begeleid je het innovatieproces waarin een technologie zal worden verwerkt in processen, producten en diensten? In deze cursus focus je je op het managen van innovatieprocessen. Je onderzoekt hoe anderen dat doen en bekijkt welke methodes relevant zijn voor jouw organisatie om de innovatie te realiseren. Je hanteert daarbij een innovatiemethode, zoals het Stage Gate-model, om aan te geven hoe het innovatieproces door de organisatie gerealiseerd moet worden om de gewenste innovatie te bereiken.

Start
september

Heeft Additive Manufacturing (3D-printing) een kans van slagen in jouw organisatie? Staan SMART-toepassingen op het verlanglijstje van je organisatie? Tijdens deze cursus ga je je in één specifieke technologische ontwikkeling verdiepen en onderzoek je de toepasbaarheid en haalbaarheid ervan voor jouw organisatie. Je doet eigen onderzoek, bijvoorbeeld op beurzen, en volgt lessen over specifieke thema's van onze gastdocenten en lectoraten. Aan het eind presenteer je een proof of concept of een haalbaarheidstoets voor de technische ontwikkeling.

Start
september

Om de milieudoelstellingen te halen moeten producten en diensten worden (her)ontworpen. We moeten verontreiniging en afval verwijderen en zorgen dat elementen kunnen worden hergebruikt. Kan de carbon footprint worden gereduceerd? Hoe moet een product/dienst eruitzien om de gewenste reductie te bereiken? In deze cursus maak je een impactanalyse van producten en diensten voor het milieu en/of (her)ontwerp je een product/dienst. Alles vanuit een langetermijnvisie op duurzaamheid. Je visualiseert deze tot slot in bijvoorbeeld een factsheet of posterpresentatie. Je draagt meerdere mogelijkheden aan voor verbetering van de duurzaamheid. Alle feiten zijn gebaseerd op diverse actuele bronnen, bijvoorbeeld kennis van lectoraten, interviews van deskundigen of publicaties in vakbladen.

Start
september