Lerarenopleiding Godsdienst en Levensbeschouwing in Zwolle (deeltijd)

In deze opleiding leer je hoe je in het onderwijs een relatie legt tussen mens, cultuur, samenleving, geloof en zingeving. Je leert wat geloof is en hoe je dat definieert. Ook ethiek en filosofie, zorg en godsdienstpedagogiek én ondernemen komen aan bod. Er is ook veel ruimte voor de praktijk. Je doet praktische opdrachten, projecten en stages. Eigenlijk leer je de hele dag door. Want als je je bezighoudt met onderwerpen als zingeving en identiteit is jouw leven je studie.

Om die reden is reflectie een rode draad door de studie heen. Intervisie en supervisie hebben een belangrijke plek in het onderwijs. Dat betekent: veel feedback van je docenten en medestudenten. Zo groei je in jouw professionaliteit. Je leert natuurlijk ook lesgeven en doet ervaring op in de praktijk en je ontwikkelt een eigen visie op onderwijs. Na het afronden van je opleiding ontvang je de Bachelor of Education.

Eerste jaar samen met de opleiding Hbo Theologie

In het eerste jaar start je gezamenlijk met studenten van de opleiding Hbo Theologie. In het tweede jaar ga je verder met de Lerarenopleiding Godsdienst en Levensbeschouwing. Je volgt gedurende de hele opleiding colleges samen met onze voltijdstudenten. Zo leer je van en met elkaar.

Stage lopen

Een vak leer je pas echt goed wanneer je ook in praktijk brengt. Daarom zijn stages een essentieel onderdeel van de opleiding. Verbind de theorie uit de opleiding direct met de praktijk én heb direct toegang tot actuele en relevante vraagstukken. In het eerste jaar doe je een oriëntatiestage. In het tweede en derde jaar loop je minstens één dag per week stage op een school. In het vierde jaar studeer je af met een afstudeerstage. Je staat dan een aantal dagen per week zelfstandig voor de klas.

Afstudeeropdracht

Tijdens de afstudeerstage in het laatste studiejaar voer je een praktijkonderzoek uit waarover je jouw bachelor scriptie schrijft. Voorbeelden van onderwerpen kunnen zijn:

• Welke schoolviering past bij jongeren én bij de identiteit van de school?
• Welke lesvormen zijn effectief bij jongeren met niet-aangeboren hersenletsel?

Starten in september of februari

Bij deze opleiding kun je zowel in september als februari starten. Als je in februari start, dan sluit je aan bij de groep die in september is gestart. De volgorde van jouw opleiding zal er dan iets anders uitzien. Maar je kunt nog steeds binnen 4 jaar je diploma halen! Starten in februari is met name een mooie optie als je wegens werkervaring of vrijstellingen de studie flexibel kunt volgen. Of als je via een aangepaste of verkorte studieroute kunt deelnemen. Ben jij niet in die gelegenheid? Dan raden we je aan om in september te starten.

De opleiding bestaat uit 8 modules van elk 30 studiepunten. Van die modules vul je er 2 in met een minor. Een minor is een verdiepend of verbredend programma binnen of buiten de studie die je zelf kiest. In totaal haal je dus 240 studiepunten voor je hbo-diploma. 

In iedere module staat een taakgebied uit het beroep centraal. Je ontwikkelt je hierin door:

• het volgen van lessen (én begeleiding) op Windesheim in Zwolle
• zelfstudie
• leren door middel van stage op scholen.

Elke module wordt afgesloten met verschillende toetsvormen. Dat kan bijvoorbeeld een opdracht, product, verslag of kennistoets zijn. Je hebt ook de mogelijkheid om een module af te sluiten met het vullen van een portfolio en assessment gesprek.

Voorbeelden van modules

• Hermeneutisch en ethisch duiden van beroepspraktijken
  Je herkent situaties binnen je eigen beroepscontext die verbeterd kunnen worden. En je kunt die situaties vanuit meerdere invalshoeken bekijken. Je weet straks als leraar de geschetste problematiek juist te duiden. Waarbij je rekening houdt met hermeneutische en ethische gevoeligheden.
• Levensbeschouwelijke ontwikkeling door lessen, vieringen en gesprek 
  Je ontwerpt lessen en vieringen met aandacht voor ritualiteit en voor symboliek. Je bevordert de levensbeschouwelijke ontwikkeling van leerlingen door diverse gesprekstechnieken en verhalen in te zetten.
• Levensbeschouwelijke identiteit in school en leerplan
  Je ontwerpt onderwijs waarin je aandacht hebt voor allerlei (kunstzinnige) uitingen. Waarmee mensen in het verleden en heden levensbeschouwelijke concepten tot uitdrukking hebben gebracht. Je weet de verschillen die op grond van deze uitdrukkingen bestaan te benutten. Om zo tot nieuwe vormen van samenleven te komen. Hiervoor maak je gebruik van vormen van hermeneutische communicatie.

Wat is een minor?

Een minor is een onderwijsprogramma van een halfjaar of een periode. Je kunt voor een verdiepende minor kiezen bij je eigen opleiding. Het is ook mogelijk om te kiezen voor een verbredende minor bij een andere opleiding.

Tijdens de opleiding combineer je werken en leren.

Jouw lesdag

Je volgt lessen op de campus in Zwolle, bespreekt opdrachten, wisselt kennis uit.

• Je hebt 1 keer per week les op de maandag tussen 13.30 en 20.30 uur. 
• Minors zijn op woensdag tussen 13.30 en 20.30 uur.

Daarnaast doe je thuis aan zelfstudie en leer je verder op je leerwerkplek. Je bent natuurlijk ook op alle andere dagen welkom op onze campus om daar gebruik te maken van de studiefaciliteiten. Werk bijvoorbeeld op de campus samen met andere studenten aan een opdracht. Of sluit je aan bij excursies of Atelierdagen van de voltijdopleidingen. 

Tijdsinvestering

• Je hebt een lesdag van 6 uur.
• Daarnaast besteed je gemiddeld 12 uur aan leerwerktaken.
• Ook besteed je gemiddeld 12 uur aan zelfstudie. 
• De studielast is ongeveer 25 en 35 uur per week. Afhankelijk van je gevolgde vooropleiding(en) en relevante werkervaring.

Studentbegeleider

Je eerste aanspreekpunt is je studentbegeleider. Bij hem of haar kun je terecht voor vragen over jouw studieroute, je keuze voor toetsvormen of voor vrijstellingen. Maar ook als je eigen invulling wilt geven aan opdrachten in een module. Of worstelt met een juiste balans tussen studie, werk en privé. Ook bij de begeleiding geldt: jij hebt de regie!

Doorstroomnorm

In het eerste jaar van de opleiding moet je 50 studiepunten behalen om daarna met jaar 2 te mogen starten. Haal je deze studiepunten niet? Dan hoef je de opleiding niet te verlaten. Je maakt afspraken over hoe je eerst de ontbrekende punten gaat behalen.

De Lerarenopleiding Godsdienst en Levensbeschouwing is een flexibele studie. Je bepaalt grotendeels op basis van jouw studie- en werkervaring wanneer je wat volgt. En hoe je iets afsluit.

Studieroutes

We willen aansluiten bij de wensen van de arbeidsmarkt en bij de individuele voorkeuren van onze studenten. Daarom bieden wij de mogelijkheid om deze deeltijdstudie flexibel in te richten. Jij hebt dus zelf de regie en volgt een route die het best bij jouw situatie past. Er zijn drie verschillende routes mogelijk:

• Reguliere route: je volgt de opleiding in een vaste volgorde en met de aangeboden toetsing. 
• Reguliere route met aangepast studieplan: na afstemming met de studentbegeleider volg je de opleiding in je eigen tempo en volgorde. 
• Maatwerkroute: je toont jouw werkervaring aan via zelf geformuleerde opdrachten die je verzamelt in een portfolio. Hierover krijg je assessments. Deze maatwerkroute is deels met een reguliere toetsing. En deels met portfolio-assessments te volgen.

Je wordt opgeleid tot tweedegraadsleraar. Je mag dan lesgeven als:

• Leraar godsdienst en levensbeschouwing in het vmbo
• Leraar godsdienst en levensbeschouwing in onderbouw havo/vwo
• Leraar godsdienst en levensbeschouwing in het mbo
• Leraar godsdienst en levensbeschouwing in het volwassenenonderwijs

Er is momenteel veel vraag naar bevoegde leraren godsdienst en levensbeschouwing. Godsdienst en levensbeschouwing is nu een examenvak op de havo en het vwo. Dus godsdienstleraren zijn daar meer dan welkom. Ook staan thema’s als identiteit en burgerschap hoog op de agenda in het onderwijs. De vaardigheden die je ontwikkelt kun je straks ook prima inzetten in een andere functie. Ga aan de slag als adviseur over zingeving en identiteit. Of als educatief medewerker bij een museum.

Het werkveld van godsdienst en levensbeschouwing is breed en veelzijdig. Kies je voor de docentenvariant, dan kun je aan de slag als docent levensbeschouwing. Je begeleidt leerlingen in gesprekken over religie, geloof en actuele maatschappelijke vragen. Ook buiten het onderwijs zijn er mogelijkheden. Als geestelijk verzorger of kerkelijk werker bied je mensen ruimte om stil te staan bij belangrijke thema's. En je kunt helpen bij persoonlijke vragen over zingeving en geloof.

De smaak te pakken na het afronden van de Lerarenopleiding Godsdienst en Levensbeschouwing? Studeer door en ga bijvoorbeeld voor een hbo of- (universitaire) master! Check www.studiekeuze123.nl(opent in nieuw tabblad) om te zien waar je zo'n master volgt. Alvast een voorzetje van ons voor na je hbo-studie:

• Master Leraar Godsdienst
• Master Educational Needs
• Master Learning and Innovation
• Master Religie en Levensbeschouwing
• Master Theologie & Educatie
• Master Onderwijskunde of Pedagogiek

Blijf op de hoogte van ons complete aanbod via de nieuwsbrief voor professionals.(opent in nieuw tabblad)

Meer weten over Theologie? Volg de nieuwsbrief Theologie.(opent in nieuw tabblad)