Lerarenopleiding Technisch Beroepsonderwijs in Zwolle (voltijd)

Jij wil iets met techniek. Je bent praktisch aangelegd, technisch handig én vaardig. Maar zelf bouwen en creëren is niet genoeg. De ontwikkeling van technische skills gaat in de opleiding hand in hand met de ontwikkeling van de didactische tools. Op basis van je vakkennis en voorkeuren kies je meteen in het eerste jaar je eigen studierichting:

• Bouwkundedocent of bouwtechniekdocent in het mbo
• ICT-docent in het mbo of informatica-docent in het vo of vmbo
• PIE-docent (Produceren, Installeren en Energie), MVI (Media, Vormgeving en ICT), M&T (Mobiliteit & Transport) of BWI-docent (Bouwen, Wonen en Interieur) in het vmbo
• Docent elektrotechniek, motorvoertuigentechniek of werktuigbouwkunde in het mbo

Meer dan lesgeven

Je geeft niet alleen les. Het is aan jou om een omgeving te creëren waarin al jouw leerlingen hun technische talenten optimaal inzetten en ontwikkelen. Je gaat aan de slag met een vak als pedagogisch handelen, met modules uit jouw specialisatie en met uitdagende praktijkopdrachten. Het allerbelangrijkste is dat je het vlammetje in jouw klas weet aan te wakkeren voor wat je met techniek kunt.

Je eigen klas (leren) runnen

Tijdens de Lerarenopleiding Technisch Beroepsonderwijs ontwikkel je alles wat je als leraar op school en voor de klas nodig hebt. Zoals een nieuwsgierige houding, vakkennis én didactische bagage en vaardigheden. Ook denk je bewust na over hoe je overkomt als docent, of dat nu richting leerlingen, ouders of collega’s is.

Tijdens projecten, colleges en stages maak jij je het leraarschap eigen. Dit doe je:

• Beroepsgericht: je verkent het beroep van leraar tijdens onderwijskunde en pedagogiek
• Praktijkgericht: je loop stage, denkt na over én onderzoekt jouw rol als leraar
• Vakgericht: je doet dé vakkennis op om een vakman of vakvrouw te worden

Stage

Onder begeleiding van een docent loop je tijdens je opleiding stage op scholen. Daarnaast werk je aan opdrachten, werkstukken, verslagen, handleidingen en onderwijsleermiddelen. Met elke stage neemt je zelfstandigheid toe. Zo leer je het beroep van leraar in de praktijk. Wij vullen dit aan met diverse workshops. Je leert hoe je kennis en vaardigheden uit verschillende vakken combineert én presenteert. Zo kom jij goed beslagen ten ijs voor de klas.

Doorstroomnorm

In het eerste jaar van de opleiding moet je 50 studiepunten behalen om daarna met jaar 2 te mogen starten. Haal je deze studiepunten niet? Dan hoef je de opleiding niet te verlaten. Je maakt afspraken over hoe je eerst de ontbrekende punten gaat behalen.

In jaar 2 en 3 ga jij je verder verdiepen in je vak en in de didactiek. Zo ga je aan de slag met toetsing, het coachen van studenten en werken in een docententeam. Daarnaast leer je hoe je om kan gaan met verschillende leerlingen in je klas. Je loopt ook stage, zodat je alles wat je leert, meteen kunt overbrengen op je leerlingen. 

Eigen keuzes

In de eerste twee jaren leggen we een brede basis. Daarna krijg jij meer vrijheid en kun je zelf keuzes maken. Zo kan je zelf een minor kiezen waarin jij je specialiseert. Ook staat er specifiek onderwijs gericht op de afstudeerrichting die jij kiest en keuzethema's op het programma. 

Buitenland

Wil jij de grens over? Verkennen wat we kunnen leren van onderwijs in andere landen? Kies voor de minor Internationalisering en maak kennis met buitenlandse (onderwijs)instellingen en cultuurverschillen. 

Je hebt nu flink wat kennis en vaardigheden verzameld en al veel ervaring opgedaan. Tijd om de opleiding af te ronden door ons te laten zien wat je in huis hebt. Dat doe je in het laatste jaar, tijdens het afstudeerproject. 

Afstuderen

Afstuderen bestaat uit drie onderdelen:

1. Stage: je kiest een vmbo- of mbo-school, staat zelfstandig voor de klas en bent lid van het schoolteam. Je krijgt begeleiding op afstand en neemt zelf een aantal klassen onder je hoede. Je houdt ook oudergesprekken, organiseert buitenschoolse activiteiten en neemt deel aan vergaderingen. 
2. Je verdiept je in een vakinhoudelijk thema naar keuze en ontwikkelt daarover lesmateriaal. 
3. Je ontwerpt iets wat je op je stageschool kunt inzetten. Je test dit en kijkt of het aanslaat bij je leerlingen. 

Deze onderdelen rondt je afzonderlijk af. 

Alles afgerond?

Gefeliciteerd! Jij bent nu tweedegraads leraar in het technisch beroepsonderwijs. Je hebt een Bachelor of Education op zak!

Je studie moet passen bij jouw talenten, interesses of persoonlijke situatie. En je wil kunnen omgaan met een snel veranderende omgeving. Daarom kun je bij de lerarenopleidingen flexibel studeren. Je volgt een eigen leerroute en dat kan op de volgende manieren:

Wat je wil leren

Je legt binnen de opleiding accenten op verschillende onderwerpen. Bijvoorbeeld door het kiezen van een minor, deelname aan projecten, stages, afstudeeropdrachten of het kiezen van een afstudeerrichting.

Waar je wil leren

Als je dat wil, kun je een vak of minor bij een andere opleiding, een andere hogeschool of zelfs in het buitenland doen.

Hoe en wanneer toetsen

Wil je liever een toets maken, een presentatie geven of een portfolio inleveren? Voor sommige onderdelen kies je zelf hoe en wanneer je laat zien dat je de kennis, het inzicht en de vaardigheden beheerst.

Versnellen of vertragen

Wil je jouw studietijd verkorten of heb je wat meer tijd nodig? Al eerder een (hbo-)opleiding gedaan die voor vrijstellingen zorgt? In overleg kun je bij Windesheim je eigen tempo bepalen.

Als leraar heb jij straks een beroep waarin je écht iets voor mensen betekent. Een beroep met doorgroeimogelijkheden en kansen op de arbeidsmarkt. Je kunt na de Lerarenopleiding Technisch Beroepsonderwijs aan de slag als:

• Docent bouwkunde of docent bouwtechniek in het mbo
• ICT-docent in het mbo of Informatica-docent in het vmbo
• PIE-docent (Produceren, Installeren en Energie), MVI-docent (Media, Vormgeving en ICT), M&T-docent (Mobiliteit & Transport) of BWI-docent (Bouwen, Wonen en Interieur) in het vmbo
• Techniekdocent in de onderbouw van het voortgezet onderwijs
• Docent elektrotechniek, docent motorvoertuigentechniek of docent werktuigbouwkunde in het mbo
• Technisch trainer
• Projectleider of adviseur

1. Maak het verschil:
Draag bij aan een positieve verandering in het techniekonderwijs en help om meer jongeren te enthousiasmeren voor techniek.

2. Vind voldoening in de groei van je studenten:
De grootste beloning is zien dat jouw leerlingen techniek begrijpen, kunnen toepassen en succesvol in de studie en loopbaan zijn.

3. Persoonlijke ontwikkeling:
Als docent leer je om te gaan met veel verschillende doelgroepen, effectief communiceren, inspireren, motiveren en samenwerken. Je kan je continu blijven ontwikkelen.

4. Geniet van vrijheid en verantwoordelijkheid:
Je hebt veel invloed op de vormgeving van je lessen en kunt je eigen creativiteit kwijt. Hierdoor draag je bij aan het ontwikkelen van talenten.

5. Werk in een stabiele sector:
Er is een groot tekort aan techniekdocenten en technisch personeel. Als techniekdocent heb je hele goede toekomstperspectieven.

Op het hbo leiden we je op tot tweedegraadsleraar (aan de universiteit word je een eerstegraads). Je kunt dan onder meer aan de slag in het vmbo of het mbo. Als leraar Technisch Beroepsonderwijs staat je straks een uitdagend, afwisselend en dynamisch beroep te wachten. De vraag naar technische leraren is groot, dus jij vindt waarschijnlijk al snel een baan in het onderwijs.

Of ga je toch liever aan de slag in het bedrijfsleven? Je kunt ook buiten het onderwijs kiezen uit een flink aantal leuke en uitdagende banen in de techniekbranche. Je benut de combinatie van techniek en jouw communicatieve vaardigheden. Denk aan het werk als projectleider, technisch trainer of werkvoorbereider.

De smaak te pakken na de Lerarenopleiding Technisch Beroepsonderwijs? Studeer door en ga bijvoorbeeld voor een (universitaire) master! Check www.studiekeuze123.nl(opent in nieuw tabblad) om te zien waar je zo’n master volgt. Alvast een voorzetje van ons voor na je hbo-studie:

• Master Educational Needs
• Master Learning and Innovation
• Master Onderwijskunde
• Master Pedagogiek