Pedagogisch Management Kind en Educatie

Als je start met een studie, leg je eerst het fundament. Hierop kun jij tijdens je opleiding Pedagogisch Management Kind en Educatie én daarna altijd weer teruggrijpen en voortbouwen. Dat doe je in colleges – van jeugdrecht tot ondernemen – waar je je buigt over bijvoorbeeld psychologie en ontwikkelingsstimulering in relatie tot de praktijk.

Kennismaken met het werkveld

In het eerste jaar van je opleiding werk je in (kleine) groepjes aan praktische opdrachten, projecten en stages. Ook bouw je dit schooljaar jouw eigen portfolio op. Je maakt uitgebreid kennis met je toekomstige werkveld. Je maakt bijvoorbeeld samen met je medestudenten een sociale kaart van de gemeente. Uiteindelijk ga je één pedagogische organisatie beter bekijken. Tijdens praktische projecten werk je aan allerlei vaardigheden, zoals samenwerken, vergaderen en presenteren.

Van observeren tot reflecteren

Je krijgt onder meer trainingen op het gebied van observeren, communiceren en reflecteren. Bij observeren leer je kijken naar het gedrag van ouder en kind. Bij communiceren leer je onder andere hoe je gesprekken voert met een cliënt. En bij reflecteren kijk je tot slot terug op je eigen handelen tijdens je leerproces én naar je eigen gevoelens die je daarbij had.

Werken aan echte opdrachten

Je werkt real life in praktijkopdrachten aan het vergroten van je kennis en vaardigheden. Organisaties hebben vragen en opdrachten aangeleverd en ze verwachten van jou een antwoord of resultaat. Je gaat dan aan de slag in die organisatie (stage) en op school. Samen met andere studenten werk je aan zo'n opdracht. Je docenten helpen je bij het ontwikkelen van de juiste kennis en vaardigheden. Soms doe je dat in een training of een korte kennissessie, soms door zelfstudie.

De basis is nu gelegd en vanaf het tweede studiejaar ga je de diepte in. Op jouw rooster staan bijvoorbeeld colleges over:

• Ontwikkelingspsychopathologie
• Jeugdrecht
• Pedagogische visies
• Genderpedagogiek

Je krijgt ook vakken die gericht zijn op management en ondernemen, zoals human resource management en coachen en begeleiden. En je krijgt les in communicatievaardigheden, zodat je gesprekken kunt voeren met professionals, ouders en kinderen. De theorie die je opdoet breng je direct in de praktijk tijdens grote projecten, (groeps)opdrachten en je stage.

Stage in het derde jaar 

Vanaf het derde jaar ligt het accent steeds meer op management, ondernemen en bedrijfsvoering. Zoals in je stage van 20 weken. Tijdens deze stage ervaar je de verschillende beroepsrollen: die van pedagogische adviseur of ondersteuner, manager, pedagogisch coach en onderzoeker of ondernemer. Zo kom je erachter welke rol nu het best bij jou past.

Studie inkleuren met je minor

Na je stageperiode volg je een minor: een onderwijsprogramma van een halfjaar dat je zelf kiest. Ga je voor verdieping of juist verbreding? Je kunt een minor volgen bij je eigen opleiding, maar ook binnen of buiten Windesheim en zelfs in het buitenland. Zo geef je een eigen invulling en kleur aan jouw studie. Je kunt je bijvoorbeeld een minor volgen over:

• Beleid en organisatie
• Een minor die past bij thema's uit de kinderopvang, zoals jeugdwelzijnswerk
• Opleiden, coachen en trainen

De hele opleiding tot pedagogisch manager blijf je theorie en praktijk combineren. Je leert steeds zelfstandiger werken. Je vierde jaar begint met een stage van 9 weken. Dat is een mooie kans om alvast een onderzoeksopdracht te zoeken. Je krijgt ook vakken die je straks helpen bij het afstuderen, zoals verandermanagement, ondernemen en innoveren.

Wat ga jij onderzoeken?

Het tweede deel van het vierde jaar staat volledig in het teken van afstuderen. Begeleid door een docent ga je aan de slag met jouw zelfgekozen onderzoeksopdracht. Je zorgt ervoor dat al de resultaten te gebruiken zijn door je opdrachtgever. Een uitdagende opdracht dus! Je kunt bijvoorbeeld een scholingsplan opstellen voor pedagogisch medewerkers. Of een ondersteuningsplan voor ouders. Ook kun je een advies maken voor het invoeren van een nieuwe werkwijze.

Dé stip aan de horizon

Afstuderen doe je deels zelfstandig, maar je staat er niet alleen voor. Je krijgt feedback van jouw begeleidende docent en tips en trucs van je begeleider uit de praktijk. Alles afgerond? Gefeliciteerd! Dan mag jij je een Bachelor of Arts noemen!

In onze collegebanken doe je de tools op die jij straks in de praktijk kunt inzetten. Dit doe je vanaf je eerste jaar 1 dag in de week. Je gaat bijvoorbeeld in de kinderopvang aan de slag of bij een andere instelling. Je stages zijn hét moment om te ontdekken hoe het er in de praktijk aan toegaat. Ook ervaar je of de functie die je voor ogen hebt wel echt bij je past.

Waar ga jij stage lopen?

Ieder jaar loop je stage: van 8 uur per week in het eerste jaar tot fulltime in het derde jaar. Het aantal uren hangt af van de resultaten die je moet behalen. Je kunt aan de slag bij verschillende organisaties: een kinderdagverblijf, een basisschool, een integraal kindcentrum, de gehandicaptenzorg of een leefgroep voor kinderen met een beperking of een stoornis.

Wat doe je op je stage?

Tijdens je stages stel je je leergierig, hulpvaardig en nieuwsgierig op. Je verkent een pedagogische instelling en ziet hoe alles er is georganiseerd. In overleg met je stagebegeleider bepaal je wat je taken en opdrachten kunnen zijn. Denk aan:

• Het beschrijven van de organisatie
• Een observatie
• Het opstellen van een (begeleidings)plan
• Het houden van een intakegesprek
• Meewerken aan het pedagogisch beleidsplan
• Het begeleiden van kinderen, als extra handen in de klas of groep

Als je gaat studeren, wil je natuurlijk ook weten welke vakken er allemaal op je rooster staan. Hieronder een greep uit het vakkenaanbod van jouw hbo-opleiding. Zo krijg je een beeld van hoe 4 jaar studeren er in vakken uitziet!