Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo) in Almere (deeltijd)

Het eerste studiejaar van de Lerarenopleiding Basisonderwijs in deeltijd is de propedeuse fase. Tijdens de propedeuse fase volg je zelfstandig losse modules van elk 5 studiepunten (ECTS). Elke module kent zijn eigen afronding(en).

Voorbeelden van modules

• Pedagogiek
• Nederlands
• Wiskunde
• DMW (aardrijkskunde, geschiedenis, natuuronderwijs en techniek)
• Kunst en cultuur (beeldende vorming, muziek en drama)
• Engels
• Handschrift
• LAB1: Het kind écht centraal in leren?

Basisprincipes van leren lesgeven

In het eerste semester start je met de basisprincipes voor het leren lesgeven. Je zoekt antwoord op vragen als:

• hoe zorg ik ervoor dat de les goed verloopt?
• hoe maak ik een groep van de klas?
• hoe creëer ik een veilige leeromgeving voor al mijn leerlingen?
• wie ben ik als leerkracht?

Door een onderzoekende houding krijg je zicht op je kwaliteiten en aandachtspunten. Daarnaast raak je bedreven in het vormgeven van jouw onderwijs.

In het tweede semester van je eerste studiejaar integreer je de lesstof met didactische principes. Vanuit een centraal thema ga je onderzoeksmatig kijken naar je onderwijspraktijk.

Stage in het eerste jaar

Je loopt 1 dag in de week stage op een basisschool. Dit doe je tijdens 3 periodes. Je gaat aan de slag met het lesgeven en bereidt dit voor samen met een deskundige mentor op je stageschool. Tijdens coachbijeenkomsten op de opleiding heb je praktijkintervisie met je coach en medestudenten.

Toetsen rekenen en Nederlands

In de propedeuse moet je twee landelijke toetsen halen: de Landelijke reken- wiskunde toets (RWT) en de Hogeschool taaltoets. Haal je deze toetsen niet, dan kun je de deeltijdstudie niet voortzetten. We begeleiden je en helpen je bij het voorbereiden op deze toetsen met een aantal inloopspreekuren. Heb je moeite met rekenen of Nederlands? Dan adviseren wij je tijdig je kennis bij te spijkeren.

Doorstroomnorm

In het eerste jaar van de opleiding moet je 50 studiepunten behalen om daarna met jaar 2 te mogen starten. Haal je deze studiepunten niet? Dan hoef je de opleiding niet te verlaten. Je maakt afspraken over hoe je eerst de ontbrekende punten gaat behalen.

Het tweede en het derde studiejaar en het eerste halfjaar van het vierde jaar noemen we de hoofdfase. De structuur van de hoofdfase is gelijk aan die van de propedeuse. 

Je werkt steeds meer toe naar het zelfstandig lesgeven. Je krijgt meer en meer taken op de basisschool waar je stage loopt, maar je hoofdtaak is lesgeven. Daarnaast doe je ervaring op met het voeren van oudergesprekken en het verwerken van de resultaten van de leerlingen.

Eerste helft van de hoofdfase

In deze fase blijf je je verdiepen in vakinhoud van bijvoorbeeld Nederlands en wiskunde. Dit doe je in de modules per kennisgebied. Daarnaast ga je aan de slag met didactische en pedagogische principes. Zo kan jij straks deze kennis overbrengen.

Tweede helft van de hoofdfase

In de tweede helft van de hoofdfase ga je aan de slag met onderzoeksmatig werken. Je loopt daarnaast iedere week stage. Ook kies je twee minors tijdens je persoonlijke profileringsruimte van een halfjaar. Windesheim biedt diverse minors aan. Maar je kunt ook een minor volgen bij een andere opleiding, een andere hogeschool of in het buitenland.

Stage in de hoofdfase

In de hoofdfase loop je 1 dag per week stage op een basisschool. Indien je de studie versneld doet, loop je 2 dagen in de week stage. Soms kun je je stage combineren met je (eventuele) werk op een basisschool.

Aan het eind van de Pabo in deeltijd studeer je af met een afstudeeronderzoek. Daarnaast sta je in deze afstudeerfase nog 2 dagen per week 16 weken lang zelfstandig voor de klas. Dit doe je in de onderbouw of de bovenbouw van het basisonderwijs. Je neemt deel aan vergaderingen, leerlingbesprekingen en je woont ouderavonden bij.

Voorbeelden van onderwerpen afstudeeronderzoek

Je praktijkonderzoek bestaat uit 10 ECTS. Met je stageschool bepaal je een onderwerp dat voor jou en de school van belang is. Denk bijvoorbeeld aan onderwerpen op het gebied van:

• gedrag
• betekenisvol onderwijs
• rekenen
• taal
• kunst
• wetenschap en techniek.

Kennistoetsen

Aan het eind van je vierde jaar maak je twee kennisbasistoetsen waarvoor je moet slagen. Dit zijn de toetsen taal en rekenen. Deze toetsen zijn dus andere toetsen dan die je in het eerste jaar hebt gemaakt.

Diploma leraar Basisonderwijs

Heb je alles succesvol afgerond? Dan heb jij je lesbevoegdheid voor het basisonderwijs op zak en mag je jezelf Bachelor of Education noemen!

De Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo) in deeltijd start elk jaar in september. Jij bepaalt zelf waar en wanneer je studeert. Met uitzondering van de colleges die je altijd op onze campus volgt.

• Je hebt wekelijks les op dinsdag van 14:00 tot 21:30 uur op Windesheim in Almere. 
• Ondersteuningscolleges worden gegeven van 17:00 tot 18:00 uur. Tijdens toetsweken is dit ook op donderdagavond, op hetzelfde tijdstip.
• Daarnaast breng je minimaal 50% van je studie door in de praktijk. Dit doe je door regulier 1 dag in de week stage te lopen op een opleidingsschool. Volg je het versnelde programma? Dan loop je 2 dagen in de week stage. De opleiding regelt een stageplek voor je.
• Tot slot moet je rekening houden met minstens 20 tot 25 uur zelfstudie per week.

De basis van de Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo) in deeltijd is het leren lesgeven. Vanaf de start van de opleiding loop je stage op een basisschool. Daar doe je praktijkervaring op en probeer je het geleerde in de opleiding uit. De opleiding is zo opgezet dat je werk en studie goed kunt combineren.

Vakinhoud, didactiek en pedagogiek

Je leert op de opleiding meer over vakinhoud en didactiek. Hoe leren kinderen en hoe breng je de (vakspecifieke) lesstof effectief over? Daarnaast ben je bezig met pedagogiek. Hoe ontwikkelen de kinderen zich? Hoe begeleid je een klas? Welke dynamieken zie je in de klas en hoe speel je hier op in als leerkracht? Je specialiseert je in een leeftijdscategorie en kiest een uitstroomprofiel:

• Jonge kind (groep 1 t/m 4) of
• Oudere kind (groep 5 t/m 8)

Begeleiding

We vinden het belangrijk dat je leert reflecteren op je eigen handelen. Deze vaardigheid beoordeel je in gesprekken met begeleiders en medestudenten. Maar ook door analyse van video’s van jezelf in de klas. Begeleiding gebeurt tijdens je deeltijdopleiding dus grotendeels door middel van intervisie.

Waarvoor we je opleiden

We leiden de leraar met passie voor het onderwijs op tot een professional die:

• Kinderen helpt hun talenten te ontwikkelen
• Vanuit verschillende perspectieven kan kijken en kritisch is
• Steeds zoekt naar actuele en vernieuwende mogelijkheden om de kinderen te stimuleren
• Door een onderzoekende houding het onderwijs betekenisvol en doelgericht vorm kan geven

Toelating tot de Pabo

Heb je een afgeronde hbo- of wo-opleiding op zak? Dan ben je direct toelaatbaar. Heb je een havo- of mbo 4-opleiding? Dan gelden er toelatingseisen op het vlak van geschiedenis, natuur & techniek, en aardrijkskunde. Ga naar de website goedvoorbereidnaardepabo.nl(opent in nieuw tabblad) voor de eisen, de inhoud van de eventuele toelatingstoetsen en de procedures die daarbij horen. Ben je boven de 21 en heb je nog geen havo- of mbo 4-diploma? Dan ben je toelaatbaar tot de Lerarenopleiding Basisonderwijs wanneer je de toelatingstoetsen en de 21+ toets hebt behaald.

Bij Windesheim kun je via Level Up losse modules volgen van de bachelor Pabo of de Associate degree Pedagogisch Educatief professional. Je kunt zo in je eigen tempo certificaten verzamelen om later te verzilveren als je besluit door te stromen naar één van deze twee deeltijdopleidingen.  

Je maakt via Level Up kennis met het vakgebied, je proeft al even aan de opleiding, je bouwt een netwerk op met gelijkgestemden én je verstevigt je huidige functie in de kinderopvang en/of het onderwijs. 

Je volgt Level Up vanuit je werkplek in de voorschool en/of kinderopvang (Level Up-richting Ad Pedagogisch Educatief Professional) of vanuit het onderwijs (Level Up-richting Pabo). 

Je sluit in een losse module aan bij studenten die de opleiding volgen. Je volgt de lessen en voert je opdrachten uit op je huidige werkplek passend bij de Level Up-richting die je kiest. Je sluit ieder vak af met opdrachten en/of toetsen. Dit geeft jou uiteindelijk een voorsprong en een stevige basis wanneer je Level Up een vervolg geeft in de reguliere opleiding. 

Hieronder vind je een overzicht van de losse modules van de Ad Pedagogisch Educatief Professional waarvoor je je via Level Up op dit moment kunt aanmelden.  

Na het afronden van deze opleiding kun je voor de klas staan als bevoegd leerkracht in het basisonderwijs. Je leert hoe je lesgeeft aan jonge kinderen, hoe je lessen voorbereidt en hoe je een veilige en leerzame omgeving creëert. Maar er zijn ook andere functies waar je je pedagogische kennis en didactische vaardigheden goed kunt inzetten. Denk aan banen buiten het klaslokaal, bijvoorbeeld in educatieve ondersteuning of coaching.

• Leerkracht basisonderwijs
  Je staat vijf dagen per week voor de klas en begeleidt kinderen van 4 tot 12 jaar in hun ontwikkeling. Je geeft les in alle vakken, organiseert projecten en staat midden in het schoolleven. Deze functie zie je in het reguliere basisonderwijs, speciaal onderwijs en in de (traditionele) vernieuwingsscholen zoals Montessorionderwijs.
• Intern begeleider
  Als intern begeleider kijk je mee met de leerkrachten en help je bij het opzetten van goede begeleidingstrajecten voor leerlingen die extra hulp nodig hebben. Je overlegt met ouders, het schoolteam en externe instanties. Deze rol komt vaak voor op grotere basisscholen of in scholengemeenschappen.
• Remedial teacher
  Je begeleidt leerlingen individueel of in kleine groepjes met leesproblemen, rekenachterstand of sociaal-emotionele uitdagingen. Je stelt een plan op maat op en voert dit uit. Vaak werk je op scholen, soms zelfstandig of in dienst van een praktijk.
• Onderwijsassistent coördinator
  Je coördineert het werk van onderwijsassistenten, ondersteunt collega’s en denkt mee over onderwijsverbetering. Deze functie komt voor in brede scholen en grotere basisscholen waar extra ondersteuning nodig is.
• Pedagogisch coach
  In kinderopvangorganisaties help je pedagogisch medewerkers bij het verbeteren van hun werkwijze. Je houdt bijvoorbeeld trainingen of voert observaties uit. Deze functie vraagt om een sterk inzicht in kindontwikkeling en pedagogiek.
• Leerkracht speciaal onderwijs
  Je werkt met kinderen met leer- of gedragsproblemen, vaak in kleinere klassen. Je past je lesmethode aan op de behoefte van de groep en werkt nauw samen met ouders en hulpverleners. Deze functie zie je in het speciaal basisonderwijs (SBO) of speciaal onderwijs (SO).
• Docent educatieve dienst
  In deze rol werk je bij een museum, bibliotheek of natuurcentrum waar je educatieve programma’s ontwikkelt voor kinderen. Je verzorgt rondleidingen, lessen en workshops. Je combineert hier creativiteit met pedagogische vaardigheden.
• Coördinator ouderbetrokkenheid
  Je bent de schakel tussen school en ouders. Je organiseert informatieavonden, denkt mee over ouderparticipatie en zet projecten op om ouders meer te betrekken bij het leerproces van hun kind. Deze functie komt vooral voor op scholen met een diverse populatie.
• Coach jonge kind
  Je begeleidt collega’s die werken met kleuters en jonge kinderen, geeft advies over spelend leren en verzorgt studiedagen. Vaak werk je binnen een schoolbestuur of in opdracht van een onderwijsadviesbureau.
• Leerkracht voltijd kleutergroep
  Je specialiseert je in lesgeven aan kleuters van 4 en 5 jaar. Je leert kinderen spelenderwijs omgaan met taal, tellen en sociale regels. Deze rol zie je in vrijwel elke basisschool, met een eigen aanpak die past bij de jongste leerlingen.

De baankansen zijn heel goed als je deze opleiding afrondt. Volgens Studiekeuze123(opent in nieuw tabblad) vindt ongeveer 97% van de afgestudeerden binnen 1,5 jaar een baan op niveau. De vraag naar bevoegde leerkrachten blijft hoog, door een groeiend lerarentekort in het primair onderwijs.

Het gemiddelde bruto startsalaris ligt volgens Studiekeuze123(opent in nieuw tabblad) rond de 3.074 euro per maand. Dit bedrag kan iets hoger of lager uitvallen, afhankelijk van je rol, de regio waar je werkt en de sector. In het primair onderwijs worden bijvoorbeeld voor de functie leraar verschillende schalen gehanteerd. Een leraar in het speciaal onderwijs of met meer verantwoordelijkheid in de school komt vaak in een hogere schaal terecht.

Afgestudeerden komen vooral terecht bij basisscholen, scholen voor speciaal onderwijs en kindcentra. Maar ook brede scholen, bovenschoolse organisaties en educatieve adviesbureaus behoren tot de mogelijkheden. Sommige gaan aan de slag bij bibliotheken, musea of buitenschoolse opvang (BSO), vooral in functies met een opvoedkundige of educatieve insteek.

Heb je interesse in zorg of ondersteuning, dan kun je werken als pedagogisch coach in de kinderopvang of als begeleider op een zorgschool. In de creatieve hoek kun je als educatief medewerker bij een theatergezelschap of natuurcentrum aan de slag, waar je lessen en programma’s ontwikkelt voor basisscholen. Zo kun je jouw talenten op heel verschillende plekken inzetten.

Ja, dat kan. Steeds meer leerkrachten kiezen ervoor om als zelfstandige te werken. Je kunt jezelf inzetten als invalkracht op verschillende scholen, of als remedial teacher je eigen praktijk opbouwen. Ook kun je trainingen en workshops aanbieden over groepsdynamiek, gedrag of didactiek. Het helpt als je ondernemend bent en weet hoe je jezelf profileert binnen het onderwijsveld.

Na het behalen van je hbo-bachelor Pabo is de meest academische vervolgstap een Universitaire Masteropleiding (wo). Dit pad is ideaal als je je wilt verdiepen in de wetenschappelijke theorie achter leren, onderwijsbeleid of pedagogische processen.

Toelatingseis

Vanwege het verschil in focus (praktijkgericht vs. wetenschappelijk onderzoek), moet je meestal een schakelprogramma (pre-master) volgen om toegang te krijgen tot de universitaire master. Dit programma is bedoeld om je de nodige theoretische en onderzoeksmethodische basis bij te brengen.

Mogelijke masters

Relevante (universitaire) opleidingen zijn onder andere:

• Onderwijskunde (Educational Sciences): richt zich op het optimaliseren van leerprocessen en onderwijssystemen.
• Pedagogische Wetenschappen, richt zich op de ontwikkeling, opvoeding en het gedrag van kinderen en jongeren
• Master Orthopedagogiek of Onderwijskunde
• Master Leren en Innoveren (MLI), een praktijkgerichte master die vaak toegankelijk is voor bevoegde docenten
• Master Educational Needs
• Post-hbo Vakbekwaamheid Bewegingsonderwijs
• Post-hbo Specialist Sportieve en Gezonde School

Blijf op de hoogte van ons complete aanbod via de nieuwsbrief voor professionals(opent in nieuw tabblad).

De investering in tijd voor je universitaire masteropleiding bedraagt over het algemeen tussen de 2,5 en 3 jaar. De universiteit begint met een pre-master van zes tot twaalf maanden om je het wetenschappelijke fundament te geven. Hierop volgt de daadwerkelijke tweejarige masteropleiding.