Ik kreeg al snel het vertrouwen van de leerlingen

Kjeld Huls werkte als elektromonteur bij een installatiebedrijf toen onderwijsinstelling IW hem benaderde om bij hen te komen werken als praktijkinstructeur. IW leidt mensen op voor het werk in de technische installatiebranche.

Nadat Kjeld 10 jaar ervaring had opgedaan in de elektrotechniek, waar hij op zijn 18e begon, benaderde IW hem: wil je als praktijkinstructeur bij ons komen werken? ‘Ik stond open voor een nieuwe uitdaging, al twijfelde ik wel of ik de jongens wat zou kunnen leren. Ik had al vaak een leerling bij me op het werk, en het lukte me altijd goed om die te begeleiden. Maar kon ik dat ook voor de klas?’

In het praktijklokaal waar Kjeld zijn lessen verzorgt, bleken zijn twijfels al gauw ongegrond. Door zijn opleidingsverleden bij IW, waar hij eerder zelf ook zijn opleiding volgde, en zijn opgedane praktijkervaring weet hij zijn leerlingen te boeien. ‘Ik weet waar ze tegenaan lopen en ik weet dat dit werk zwaar is op je 16e.’

Twijfel en vragen

Een beeld van het onderwijs had hij al doordat zijn vriendin werkzaam is binnen een ROC. Zij raadde hem dit ook aan te doen. Kjeld had eerst wel allerlei vragen: ‘Op de bouw had ik best veel vrijheid, zou ik dat hier ook weer hebben? Is dit wel wat voor mij en ben ik niet te jong? Ben ik echt een meerwaarde voor deze jongeren?’

Maar die twijfel was niet nodig. Kjeld's praktijkervaring was meteen een meerwaarde voor de leerlingen. ‘Ik kreeg al snel het vertrouwen van de leerlingen. Ze hebben door dat ik er  verstand van heb en dan staan ze open om van je te leren.’

De groei van leerlingen is mooi om te zien

Zijn beeld van het onderwijs bleek aardig met de werkelijkheid te stroken, al geeft Kjeld wel aan dat hij na het werk met een ander gevoel naar huis gaat. ‘Op de bouw heb je de klussen aan het eind van de dag af, binnen het onderwijs is dit lang niet altijd het geval, daar moet je wel aan wennen. Maar het is mooi om de jongens wat bij te brengen. Ze komen in het begin verlegen binnen, maar na een jaar zie je hoe ze zich ontwikkeld hebben, hele andere personen zijn het dan geworden. Die groei is mooi om te zien.’

Kjeld verzorgt zijn praktijklessen vanuit IW op de ROC’s in de regio. ‘De leerlingen werken bij installatiebedrijven en komen 1 keer per twee weken naar school voor een praktijkdag. ‘Iedereen heeft iets anders nodig, ik pas het niveau van mijn instructie aan de leerlingen aan’.

Leren lesgeven

Het volgen van een opleiding tot technisch hybride professional gaf Kjeld handvatten hoe hij dingen het beste kon aanpakken. ‘Ik kreeg bij IW wel tips van andere instructeurs die meer ervaring hadden, bijvoorbeeld hoe ik het in de lessen kon aanpakken. Maar na een tijdje wilde ik hier toch nog meer over leren. Tijdens de opleiding op Windesheim viel alles op zijn plek: ‘Ahh dáárom doen collega’s dit op deze manier.' Ik leerde hoe ik een les opstart, hoe ik structuur in een les aanbreng en hoe ik voor iedereen tijd kan maken. Ik ga nu met zo veel meer energie naar huis!’

Kjeld is helemaal overgestapt naar het onderwijs. Waarom eigenlijk? ‘De bouwwereld moet veranderen, want die staat niet echt open voor parttimers. Dat is jammer, want de combinatie tussen een technische baan en een baan als praktijkinstructeur kan zo mooi zijn! En het zou het onderwijs enorm helpen.’

Geïnteresseerd?

Het onderwijs, van vmbo, mbo tot en met hbo, zoekt mensen uit het technisch bedrijfsleven die het leuk vinden een dagdeel of enkele dagen per week les te geven. Deze technische vakmensen brengen als ‘hybride docent’ de beroepspraktijk naar school.

Ben jij geïnteresseerd in het combineren van jouw baan in de techniek met een baan als praktijkinstructeur voor de klas? Neem contact op Durk de Boer (d.r.de.boer@windesheim.nl)(opent in nieuw tabblad), hij heeft contacten met ROC’s in Overijssel en Gelderland en weet waar de behoeften van de scholen liggen.

Wil je met je werkgever in gesprek, omdat het je wel wat lijkt om bijvoorbeeld een dag in de week les te geven? Misschien kan deze informatie voor werkgevers je daar bij helpen

Bekijk de cursus Technisch hybride professional