Lerarenopleiding Nederlands in Zwolle (afstandsleren)

Je werkt vanuit thuis, maar je staat er niet alleen voor. Je krijgt studiebegeleiding en via de elektronische leeromgeving communiceer je met jouw docenten en met je medestudenten. We werken vanuit ons concept samenwerkend leren. Dit betekent dat je ook online modules in groepen volgt en begeleiding in groepen krijgt. Digitale discussie en gezamenlijke online opdrachten en feedback zijn dus belangrijke én verplichte onderdelen van de Lerarenopleiding Nederlands.

Iets voor jou?

We willen dat je met plezier studeert en natuurlijk ook dat je straks je hbo-diploma behaalt. Daarom is het belangrijk dat je je afvraagt of afstandsleren bij jou past. Belangrijke competenties en vaardigheden zijn bijvoorbeeld:

• Doorzettingsvermogen, zelfstandigheid en goed kunnen plannen
• Online sociale vaardigheid (netiquette)
• Internetvaardigheden en vaardigheden (of ondersteuning) om software te installeren en problemen met je computer op te lossen
• Goede concentratie voor het zelfstandig bestuderen van literatuur
• Handigheid met de digitale camera en met het uploaden van filmpjes

Thuis, online en klassikaal les

Iedere studieperiode duurt 9 weken, inclusief 2 tentamenweken. Je studeert vanuit huis via zelfstudiemodules. Je werkt dan ook samen met medestudenten aan een online module in online studiegroepen, mét een deadline. Ook heb je een paar keer per jaar een contactdag, meestal in Zwolle en daarnaast digitale contactmomenten.

Sparringpartner

Onze docent begeleidt je en jouw studiegroep, stuurt aan op studietempo en helpt je bij de online (groeps)opdrachten via het discussieforum of per e-mail. Als je werkt aan een module, kun je hier ook je vragen stellen aan je medestudenten of aan je docent. Onze docent bezoekt het forum iedere week. Je kunt een module ook buiten het vaste rooster om volgen, maar dan heb je geen standaardbegeleiding.

Stage

Lesgeven leer je het best in de praktijk. Je loopt daarom gedurende de opleiding stages. Voor de stages dien je zelf een stageplek te zoeken. Bij de start van de studie is het nog niet noodzakelijk om een stageplaats te hebben, maar wacht er daarna niet te lang mee om zo'n plaats te regelen. De eerste stage (WPL2) maakt namelijk onderdeel uit van het bindend studieadvies, wat betekent dat je binnen een jaar na aanvang van de studie die eerste stage met een voldoende moet hebben afgerond.

Als je een stageschool hebt gevonden, geef je het praktijkbureau Bewegen en Educatie via het aanmeldformulier de noodzakelijke gegevens. Dit kan uiterlijk vier weken voor de start van je stageperiode. Je krijgt nadat je je hebt ingeschreven voor deze opleiding toegang tot het aanmeldformulier. Ondervind je grote problemen bij het vinden van een stageplaats, dan kan het praktijkbureau eventueel bemiddelen.

Startzaterdag

Deze hbo-opleiding start altijd begin september met een startdag in Zwolle. Je ontmoet dan jouw medestudenten, jouw e-coach en al een aantal van je docenten. Je krijgt direct een goede indruk van de manier waarop het studeren via afstandsleren verloopt. De startzaterdag is dus een belangrijk moment van de studie, waarbij je geacht wordt te komen. De startzaterdag is gepland op zaterdag 2 september 2023.

In het eerste jaar van de Lerarenopleiding Nederlands via afstandsleren werk je aan het vergroten van je taalbeheersing en praktische vaardigheden als presenteren en interviewen. Ook maak je een begin met lesgeven.

De studie Nederlands bestaat uit de domeinen taalbeheersing, taalkunde en literatuur. In verschillende domeinoverstijgende vakken vergroot je je eigen kennis op het gebied van spelling, grammatica, schrijven, literatuur, maar leer je ook hoe je deze kennis overbrengt aan leerlingen.

Een klas (leren) runnen

In de praktijk leer je omgaan met een klas vol met studenten, maar online krijg je van ons het gereedschap aangereikt in de vorm van didactische vakken als onderwijskunde, didactiek, drama en levensbeschouwelijke vorming. Bij vakdidactiek komt de praktijk aan bod. Je oefent met minilesjes en leert de basis van het lesgeven en de theorieën daarover. Je denkt na over vragen als: Hoe leren leerlingen het beste? Hoe bouw ik een les op? Welke problemen kan ik tegenkomen en hoe ga ik daarmee om? En wat voor docent wil ik eigenlijk zijn?

Thuis, online en klassikaal les

Je gaat 7 weken lang met de leerstof uit een module aan de slag. Daarna volgen 2 tentamenweken. Je studeert thuis en volgt zelfstudiemodules. In de meeste periodes volg je ook een of meer online modules met je medestudenten. Je werkt dan in een online studiegroep, mét een deadline. Ook heb je een paar keer per jaar een contactdag, meestal in Zwolle.

In het tweede jaar verdiep je je kennis. Je volgt veel vakinhoudelijke modules. Zo schrijf je  teksten voor diverse doelgroepen en media. Je leert argumenteren en debatteren. Je ontdekt hoe tekstanalyse wordt vormgegeven in het voortgezet onderwijs. En je maakt kennis met media-educatie. In dit jaar oriënteer je je op de keuze voor je minor én een van de twee afstudeerrichtingen mavo/havo of beroepsonderwijs in jouw derde jaar.

In de domeinoverstijgende vakken maak je kennis met bijvoorbeeld Nederlands als tweede taal en leer je welke didactische eisen NT2-onderwijs heeft. Je verdiept je in het schrijven en analyseren van teksten en leert nadenken over de relatie tussen literatuur, media en film.

Stage in het tweede jaar

In het tweede studiejaar loop je 1 à 2 dagen stage per week. Na iedere stage willen we graag zien dat je alle leerdoelen die bij de stage horen ook beheerst. Daarna start je met de volgende stage. Je wordt hier natuurlijk goed bij begeleid!

In het derde studiejaar volg je verdiepende modules op het gebied van taalkunde, literatuur en taalvaardigheid, waarbij we zo veel mogelijk verbanden leggen tussen die domeinen. Je combineert de theorie van didactiek en de Nederlandse taal ook nu weer met de onderwijspraktijk in een leerwerkstage.

Sla je eigen (minor)route in

Wil je je specialiseren in een bepaald aspect van het leraarschap of je juist verbreden? Dat kan! Een deel van je studie vul je in met een minor: een onderwijspakket van een halfjaar. Zo geef je straks zelf invulling en kleur aan je studie. Denk aan minors als Communicatie, Cultuureducatie of Onderwijskundig leiderschap.

Communicatieve vaardigheden

We besteden in deze opleiding veel aandacht aan didactische en pedagogische vaardigheden. Maar je geeft straks niet alleen maar les: je begeleidt jouw leerlingen ook en bent aanspreekpunt voor ouders. Daarom leer je vaardigheden die je nodig hebt om goed te communiceren, voorlichting te geven en te presenteren. Je leert ook kritisch naar jezelf te kijken, zodat je je straks als leraar kunt blijven ontwikkelen.

Stage in het derde jaar

In het derde studiejaar loop je 2 dagen stage per week. Na iedere stage willen we graag zien dat je alle leerdoelen die bij de stage horen ook beheerst. Daarna start je met de volgende stage. Je wordt hier natuurlijk goed bij begeleid!

Je hebt het leraarschap bijna in de vingers. Dus tijd om af te gaan studeren! Dit doe je in dit jaar van de Lerarenopleiding Nederlands tijdens een stage op school die je combineert met een afstudeeronderzoek.

Zelfstandig lesgeven

Je staat een aantal dagen in de week zelfstandig voor de klas. Je bent nu écht lid van het schoolteam. Onder begeleiding op afstand neem je een aantal klassen onder je hoede en geef je zelfstandig les. Maar je doet nog veel meer dan dat: ook oudergesprekken en buitenschoolse activiteiten staan op het programma. Je documenteert alles in je eindportfolio en toont zo aan ons aan dat jij voor de klas hoort te staan.

Wat ga jij onderzoeken?

Tijdens jouw stage werk je ook aan een uitgebreid onderzoek op je stageschool en een eindwerkstuk gericht op het vak Nederlands. Het stagedossier en de onderzoeken vormen de eindwerkstukken van de opleiding. Ze passen binnen een van de twee afstudeerrichtingen mavo/havo of beroepsonderwijs.

Kennistoets

Aan het eind van het vierde jaar maak je een kennistoets waarvoor je moet slagen. Deze toets gaat over je kennis van het vak en vakdidactiek. Deze landelijke kennistoets wordt door alle lerarenopleidingen in Nederland afgenomen. Heb je alle onderdelen met succes afgerond? Dan mag je jezelf Bachelor of Education noemen!

Je bent straks circa 30 à 40 uur per week aan je bacheloropleiding kwijt, inclusief stages. Wat betekent dit precies?

Zelfstandig én samen online studeren

Je werkt zelfstandig aan opdrachten en aan het bestuderen van de theorie. Ook werk je in elke studieperiode samen met je medestudenten aan de lesstof. Je werkt dan samen in een online studiegroep, werkt aan gezamenlijke opdrachten én je voert discussies. Hoeveel tijd deze studie je straks echt kost, hangt af van je werkervaring, flexibiliteit en leervermogen. Tijdens de studie communiceer je met docenten en medestudenten via digitale middelen, zoals online discussies, digitale studentportfolio’s, gesproken PowerPoint-presentaties en andere ’e-tivities’.

Tentamenperiodes

Je sluit veel modules af met een opdracht, presentatie of dossier. Er zijn soms ook schriftelijke tentamens die plaatsvinden in Zwolle. De toets vindt meestal overdag op werkdagen plaats.

Contactmomenten op locatie

Een paar keer per jaar in elk studiejaar organiseren we een contactdag. Die vindt dan meestal plaats op onze campus in Zwolle. Ook loop je per week rond de 1 à 2 dagen stage op een school. Tijdens je afstudeerstage 4 keer per week.

Praktische checklist

Je hebt een aantal technische voorzieningen nodig om straks op afstand te leren:

• Moderne, snelle computer
• Snelle internetverbinding
• Digitale videocamera