Je mag blijven leren en dat vind ik leuk!

Iemke is moeder van twee en heeft meerdere jaren gewerkt als verpleegkundige. Inmiddels draagt ze zorg voor de nieuwe verpleegkundigen: “Via een bekende kwam ik terecht bij Landstede. Nu borg ik de kwaliteit van het onderwijs als Resultaatverantwoordelijke Kwaliteit binnen de Verpleegkundige opleiding bij Landstede mbo en studeer ik aan de master Learning and Innovation op Windesheim.” Iemke vertelt hoe ze deze twee taken met elkaar combineert.

Van het ziekenhuis naar de schoolbank

“Ik werkte als verpleegkundige in het ziekenhuis nadat ik de opleiding hbo-V op Windesheim had gedaan. Vervolgens heb ik de opleiding tot IC-verpleegkundige gedaan in Deventer om me verder te specialiseren. Op de pufclub leerde ik iemand kennen die zelf de stap van de zorg naar het onderwijs had gemaakt. Het klonk als een interessante uitdaging en zo zette ik de stap naar het onderwijs. Het begon met een dag in de week lesgeven. Toch ben ik uiteindelijk bij de IC gebleven omdat ik dat heel erg leuk vond. Na een aantal maanden ben ik toch teruggegaan naar het onderwijs: het is pittig om met kleine kinderen onregelmatige diensten te draaien. Ik heb toen mijn vaste contract opgezegd en ben voor 3,5 dag in de week aan de slag gegaan. Inmiddels ben ik kaderdocent met Resultaat Verantwoordelijk Kwaliteit binnen de verpleegkunde-opleiding.

Ik had inmiddels al wel mijn lesbevoegdheid gehaald, maar wilde me verder verdiepen. Deze master kwam op mijn pad en sloot perfect aan bij wat ik wilde doen. Het scheelt dat dit ook op fietsafstand is omdat ik deze opleiding combineer als alleenstaande moeder met mijn werk.

Nooit helemaal uitgeleerd

“We hebben een hele leuke klas op de opleiding! Het is vooral leuk dat iedereen uit hele verschillende achtergronden komt. Daardoor leer je niet alleen van de stof, maar ook heel veel van elkaar in ons ‘groepje’.
Het was even geleden dat ik had gestudeerd en ik vroeg me ook af of ik het nog wel zou kunnen: ik had de theorie al enige tijd terug gehad en ook leren was even terug. Toch merkte ik dat zodra ik weer bezig was, ik eigenlijk heel veel ‘oh ja-momentjes’ had en het eigenlijk heel makkelijk ging. 
Privé moet je ervoor gaan zitten: het combineren van alles naast elkaar vergt wel wat, maar ik haal er veel uit. Je mag altijd blijven leren en dat vind ik leuk!”

Het belang van de lerarenbeurs

“Deze stap naar de master heb ik kunnen maken dankzij de lerarenbeurs. Zonder was het voor mij financieel niet haalbaar geweest om te kunnen studeren. De opleiding vraagt 15 tot 20 uur per week en met name in het begin heb je deze tijd echt nodig. Het vraagt veel afstemmen en plannen om mijn werk, mijn gezin en mijn opleiding te combineren. Een lieve vriend en ex-man die goed meedenken is daarbij super waardevol.
Ik wil mensen die ook overwegen om (weer) te studeren dan ook meegeven om te kijken van welke faciliteiten ze gebruik kunnen maken. Daarmee maak je het voor jezelf een stuk makkelijker! Zo maakte ik direct een afspraak met studiebegeleiding. Ik heb een chronische aandoening waardoor ik mogelijk vertraging op zou kunnen lopen. Ik werd direct gerustgesteld: dat was geen probleem en wanneer het zover zou komen, kon ik aan de bel trekken: maatwerk is mogelijk waar dat nodig is!”.

master Learning and Innovation