Master Educational Needs – Gedragspecialist

Met de Master Educational Needs - Gedragspecialist leer je hoe je gedragsvraagstukken vanuit verschillende perspectieven bekijkt en analyseert om tot een goede aanpak te komen. Je coacht leerlingen met moeilijk verstaanbaar gedrag en ontwerpt krachtige leeromgevingen. Daarnaast begeleid je leraren die gedragsproblematiek in de klas ervaren en begeleid je gedragsvraagstukken op schoolniveau.

Leeruitkomsten

Je werkt bij deze master op basis van leeruitkomsten. Je verdiept je kennis over de gedragsvraagstukken met literatuur en onderzoek. Het uitgangspunt van deze afstudeerrichting is: ’werken aan datgene wat werkt’. Hierbij heb je veel vrijheid om de leeruitkomsten zo vorm te geven dat ze passen bij jouw onderwijspraktijk. Je bespreekt jouw ontwikkeling met medestudenten en met je studiecoach.

Vanaf dag één werk je aan je ontwikkeling tot gedragspecialist. Binnen deze afstudeerrichting staan drie leeruitkomsten centraal:

1. Inhoudelijk specialist
2. Teacher leader
3. Praktijkgericht onderzoeker

De leeruitkomsten zijn leidend voor alle modules en programmaonderdelen. De leeruitkomsten zijn gebaseerd op de beroepsprofielen en zijn samen met vertegenwoordigers van het werkveld vastgesteld op masterniveau. Je studeert af zodra je de vereiste leeruitkomsten overtuigend kunt aantonen. We borgen de basiseisen van de beroepsverenigingen door je een voorgeschreven set modules aan te bieden. Daarmee leg je de basis voor je expertontwikkeling.

Modules die in het eerste jaar aan bod komen zijn:

• Stimuleren van leergedrag
• Executieve functies in uitvoering: gedrag zien vanuit breed perspectief
• Begeleiden van leraren: wat werkt bij probleemgedrag
• De krachtenbenadering bij ingrijpende jeugdgebeurtenissen

In het tweede jaar van deze master verdiep jij je verder in de sociale veiligheid op school. Ook ga je aan de slag met een gedragsvraagstuk op schoolniveau. Dit gedragsvraagstuk komt uit jouw schoolpraktijk. Voorbeelden hiervan zijn:

• Werken aan veerkracht voor de leraar
• Een sociaal veiliger klimaat
• Kindgesprekken: het bevorderen van welbevinden
• Het verbeteren van emotieregulatie

Middels assessments meten we je rolontwikkeling. Aan het einde van de studie gaan we na of je de rollen hebt geïntegreerd in je handelen. Een assessment bestaat uit een portfolio met bewijsstukken, een presentatie en een criteriumgericht interview. Na succesvolle afronding van de studie mag je de titel Master of Education (MEd) voeren.

De Master Educational Needs - Begeleider in het onderwijs gaat van start in september. Je krijgt les op woensdag tussen 9.00 en 17.00 uur. Naast het studieprogramma kun je ook deelnemen aan extra curriculair aanbod. Dit is niet verplicht. Het extra curriculaire aanbod kan in de avonduren plaatsvinden. Dit betreft een aantal keer per jaar. 

Deze richting wordt alleen fysiek aangeboden en kan niet online gevolgd worden.

Studiebelasting

Je kunt rekenen op een studiebelasting van 20 uur per week. Dit is inclusief de lesdag, de voorbereidingen en het toepassen in de praktijk.

Leren en werken gaan bij de master Educational Needs hand in hand. Je leert immers het best wanneer je de theorie meteen inzet in je eigen praktijk. Je moet daarom minimaal twee dagdelen of één volledige dag een leerwerkplek hebben die past bij het doel en niveau van de opleiding. Daarnaast heb je voor de aanvang van de studie een vaste leerwerkplekbegeleider die jou kan begeleiden bij je ontwikkeling. Dit is (bij voorkeur) een collega of leidinggevende die afgestudeerd is als master.

Wil jij graag jouw kennis verbreden, maar wil je (nog) niet de volledige master volgen? Kies dan voor één of meerdere losse modules. Je ontvangt een bewijs van deelname als je aan de volgende eisen voldoet:

• Je bent aanwezig geweest bij alle bijeenkomsten.
• Je hebt de bijbehorende literatuur gelezen.
• Je hebt de opgedane kennis toegepast en geëxperimenteerd in je eigen praktijk.

Als je ook de bijbehorende beroepsopdracht uitvoert en daarbij een product inlevert, ontvang je een verklaring. Deze verklaring, samen met het beroepsproduct voorzien van feedback, kun je gebruiken voor je portfolio. Dit is vooral nuttig als je van plan bent om in de komende jaren de volledige master af te ronden. Schrijf je je binnen vier jaar alsnog in voor de master? Dan kun je, afhankelijk van de leerroute die je kiest, een maatwerktraject aanvragen om de opleiding versneld te volgen.

Na de Master Educational Needs - Gedragspecialist beschik je over de kennis en vaardigheden om gedragsvraagstukken in de klas en school vanuit een onderzoekende houding aan te pakken. In de praktijk neem je een leidende rol aan binnen het team, waarbij je bijdraagt aan het verbeteren van het pedagogisch klimaat en het oplossen van gedragsuitdagingen. Je geeft niet alleen zelf het goede voorbeeld, maar inspireert en ondersteunt ook anderen in het creëren van een positieve leeromgeving.

Windesheim staat bekend als een betrouwbare opleider op het gebied van gedrag en passend onderwijs. We bieden actueel onderwijs dat perfect past bij jouw professionele behoeften, of die van je team of organisatie.

Verken opleidingen gedrag en passend onderwijs