Master Lichamelijke Opvoeding en Sportpedagogiek (deeltijd)

De master Lichamelijke Opvoeding en Sportpedagogiek focust op drie thema's:

1. Onderbouwing van praktijken in sport en bewegen
2. Beweging in het pedagogische speelveld
3. Verrijking van jouw pedagogisch leiderschap en professionele identiteit

Met deze kennis draag jij straks bij aan innovatie in én van het speelveld. Je leert bijvoorbeeld:

• Hoe je pedagogische interventies kritisch analyseert en onder de loep neemt, zoals bij lastige groepen, bijzondere kinderen of maatschappelijke vraagstukken.
• Hoe je wetenschappelijk kunt onderbouwen waarom iets wel of niet lukt.
• Hoe je sneller veranderingen doorvoert in de school en je eigen vak.

Afstuderen

Je werkt in de eerste helft van het tweede jaar aan een groot keuzeproject. In de tweede helft van het jaar kies je een praktijkgericht sportpedagogisch vraagstuk om mee af te studeren. Je vergroot hiermee je onderzoekend vermogen en je manifesteert je als pedagogische professional in je eigen context en daarbuiten. Alles succesvol afgerond? Dan mag je de titel Master of Arts (MA) voeren.

Het programma van de deeltijdmaster Lichamelijke Opvoeding en Sportpedagogiek is gericht op de praktijk van nu. Je volgt in het eerste studiejaar meerdere modules:

Integrale leerlijn

Je leert hoe je de theorie kunt verbinden met jouw persoonlijkheid en ervaringen op de werkplek. Als pedagogisch professional moet je jouw functioneren, competenties, identiteit en leerproces kunnen overdenken. Dit is een continu proces en daarom loopt dit onderdeel als een rode draad door het studieprogramma.

Onderzoeksperspectief op pedagogische sportpraktijken

Je leert ook hoe je onderzoeken kritisch kunt beoordelen. En je leert hoe je op masterniveau praktijkgericht onderzoek ontwerpt, uitvoert en implementeert. Zo krijg je meer inzicht in pedagogisch en sociologisch onderzoek. Centraal staat hoe onderzoek de beroepspraktijk beïnvloedt en op welke manier jij daar een rol in kunt spelen.

Pedagogische interventies in sport en bewegen

De pedagogische kwaliteit van het onderwijs en de sport(sector) wordt verbeterd en ge(re)organiseerd door interventies die plaatsvinden. Denk aan de Nationale Sportweek, het aanstellen van buurtsportcoaches, leefstijlcoaches of sportpedagogen bij verenigingen. In deze module kijken we kritisch naar het effect van zulke interventies.

Beweging in het speelveld (over sportpedagogiek en veranderambities)

Om het pedagogische sport- en beweegklimaat te versterken is sterk leiderschap nodig. Zo kun je collega’s, vrijwilligers, managers, bestuurders én beleidsmakers binnen het speelveld met elkaar laten samenwerken. Maar hoe laat je iedereen vanuit een collectieve pedagogische visie denken en handelen? Je leert hoe de pedagogische interventies die je uitvoert ook echt leiden tot de gewenste en duurzame uitkomst.

In het tweede studiejaar volg je twee modules over de integrale leerlijn en onderzoeksvaardigheden. Om je te profileren doe je ook een keuzeproject. De masteropleiding rond je af met een eigen onderzoeksproject.

Integrale leerlijn

Je leert hoe je netwerkprocessen beïnvloedt. Je wordt voorbereid op je nieuwe positie in jouw organisatie. Dit doe je door zicht te krijgen op je eigen expertise en leeruitdagingen. En op allerlei interessante projecten en samenwerkingspartners.

Maatschappelijke en wetenschappelijke profilering

Je volgt dit jaar ook nog een keuzeproject waarmee je je profileert. Je kunt bij kiezen uit drie thema's:

• Motorisch leren
• Nieuwe technologieën in bewegingsonderwijs jeugdsport
• Sport en maatschappelijke opvoedingsvraagstukken

Onderzoeksvaardigheden

De master sluit je af met een praktijkonderzoek naar een voor jou interessant vraagstuk. We helpen je op weg tijdens de module onderzoeksvaardigheden. Je kiest je onderwerp, formuleert onderzoeksvragen en werkt een onderzoeksvoorstel uit. Dit presenteer je aan je docenten en medestudenten.

Onderzoeksproject

Je rondt je studie af met je onderzoeksproject en kiest een vraagstuk dat past bij je eigen organisatie en/of professionele ontwikkeling. Je doet verslag volgens wetenschappelijke criteria. Onderwerpen? Denk aan: risicovol spelen, digitale technologie in de bewegingspraktijk, differentieel leren in sport en onderwijs of passend bewegingsonderwijs.

De master Lichamelijke Opvoeding en Sportpedagogiek start elk jaar in september. Je studeert als professional naast je werk, twee jaar lang. Je hebt les van september tot en met half juli.

Lesdag en investering

Op maandag heb je les van 8.30 tot 16.30 uur in Zwolle. Per semester zijn er 3 collegeluwe dagen om aan opdrachten te werken. Daarnaast moet je rekenen op circa 10 uur zelfstudie per week. Per week is de studielast dus ongeveer 20 uur.

Leren op je eigen werkplek

Een pre bij deze master is dat je werkervaring en een werkplek mee- en inbrengt. Door werk en studie te verbinden wordt de master nog praktijkgerichter. Een werksetting die past bij de inhoud van de studie is dus verplicht. Je brengt tijdens lessen bijvoorbeeld eigen casuïstiek in en toetst deze aan de hand van wetenschappelijke inzichten.

Persoonlijke begeleiding

Persoonlijke aandacht vinden we belangrijk. Je krijgt daarom tijdens de master een eigen studiebegeleider. Deze docent is jouw eerste aanspreekpunt en helpt je om de opleiding succesvol af te ronden.

Eerst kijken of het bij je past?

Is de héle masteropleiding Lichamelijke Opvoeding en Sportpedagogiek nu nog een brug te ver? Overweeg dan om eerst een of twee losse modules uit het eerste jaar te volgen. Zo kun je rustig ontdekken of de opleiding bij je past en of je het kunt combineren met je andere activiteiten. Besluit je later om je in te schrijven voor de master, dan krijg je bovendien vrijstelling voor de afgeronde modules. Zo maak je een weloverwogen keuze en start je goed voorbereid. Neem contact op met cl.van.doodewaard@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad) om je opties te bespreken.

Na de studie ben je een master die alle eindkwalificaties beheerst:

• Je kunt beweeg- en sportpraktijken ontwerpen en implementeren
• Je kunt beleid en strategie ontwerpen en implementeren
• Je kunt leer- en veranderprocessen beïnvloeden
• Je kunt verbinden
• Je kunt onderzoeken
• Je hebt oog voor je eigen professionaliteit

Kinderen en jongeren opvoeden in en door sport – dit gebeurt door experts die weten waar ze voor staan en hoe zij hun bijdrage kunnen leveren. Een pedagogische visie op bewegen is daarbij onmisbaar. Jij bent op de hoogte van trends op het gebied van pedagogiek en didactiek van bewegingsonderwijs, digitaliseren van de gymles, schoolsport en een veilig sportklimaat.

Door onderzoek heb je je ontwikkeld en kun je leer- en veranderprocessen in je eigen vaksectie, team en organisatie (nog sterker) beïnvloeden. Want alle speelvelden van lichamelijke opvoeding en van sportpedagogiek veranderen continu. Van bewegen in de virtuele ruimte tot en met gepersonaliseerd of vakoverstijgend leren. Met jou komt er pas echt beweging in!

Tijdens deze master ontwikkel je je pedagogisch leiderschap. Dit is toepasbaar in vrijwel elke omgeving waar met kinderen wordt gewerkt in beweeg- en sportcontexten. Pedagogisch leiderschap wordt gekenmerkt door een ecologische benadering, waarbij de verschillende actoren binnen een context worden verbonden. Hierbij staan de kinderen en hun pedagogische ontwikkeling altijd centraal.

Doorgroeien in sport en bewegen

Bij Windesheim krijg je topkwaliteit bewegingsonderwijs dat naadloos aansluit op jouw behoeften, of die van je team of organisatie. Ontdek de nieuwste trends in de sport en blijf groeien in jouw vakgebied.

Aanbod sport en bewegen bekijken

Wil jij je bewegingsonderwijs of -therapie naar een nog hoger niveau tillen? Bij Windesheim bieden we verdiepende opleidingen die aansluiten op jouw behoeften en de nieuwste trends in sport. Bekijk het aanbod bewegen en sport. 

Altijd op de hoogte blijven? Schrijf je in voor de Sportnieuwsbrief(opent in nieuw tabblad), of kies de Windesheim nieuwsbrief(opent in nieuw tabblad) voor breder professioneel nieuws.