Lerarenopleiding Natuurkunde in Zwolle (afstandsleren)

In het eerste jaar beginnen we met practica. Je traint jezelf om natuurkundige begrippen in de praktijk te herkennen en uit te leggen. Ook leer je hoe je experimenten voorbereidt en uitvoert.

Samenwerken met studenten Scheikunde

Het eerste studiejaar is identiek voor de Lerarenopleidingen Natuurkunde en Scheikunde. In de schooltypen waarin je met een tweedegraadsbevoegdheid mag lesgeven wordt namelijk vaak het vak NaSk aangeboden. Je hebt dus ook basiskennis van scheikunde nodig. Met je bachelordiploma ben je bevoegd om het vak NaSk te geven.

Stage in het eerste jaar

In het eerste jaar loop je al snel stage, 1 dag per week. Dit is een oriënterende stage van 10 dagen. Dus wat je leert pas je al snel toe.

Onderwerpen en vakken in het eerste jaar 

Je leert hoe je natuurkundige begrippen uitlegt en practica voorbereidt en uitvoert. Maar je krijgt ook vakken als onderwijskunde, didactiek, drama en levensbeschouwelijke vorming.

Voor natuurkunde ga je aan de slag met de onderwerpen:

• natuurkundige concepten
• mechanica
• elektriciteit
• magnetisme
• warmte
• energie
• gassen

Voor scheikunde behandelen we de onderwerpen:

• chemische concepten
• warmte
• zuren
• basen
• redoxreacties

Het startniveau van de scheikundige, natuurkundige en wiskundige vakken is havo-eindexamenniveau.

Didactische vaardigheden

In de praktijk sta je voor de klas en doe je waardevolle ervaring op met het lesgeven. Online verdiep je je in de theorie. Bijvoorbeeld via didactische vakken zoals:

• onderwijskunde
• didactiek
• drama
• levensbeschouwelijke vorming

Je denkt na over vragen als: Hoe leren leerlingen het beste? Hoe bouw ik een les op? Welke problemen kan ik tegenkomen en hoe ga ik daarmee om? En wat voor docent wil ik eigenlijk zijn?

Doorstroomnorm

In het eerste jaar van de opleiding moet je 50 studiepunten behalen om daarna met jaar 2 te mogen starten. Haal je deze studiepunten niet? Dan hoef je de opleiding niet te verlaten. Je maakt afspraken over hoe je eerst de ontbrekende punten gaat behalen.

Jaar 2

In het tweede jaar staan verbreding en verdieping van de natuurkunde centraal. We behandelen onderwerpen als:

• licht en geluid
• fysische informatica
• thermodynamica

Experimenten

Tijdens de opleiding voer je veel experimenten uit. De opdrachten zijn zo ontworpen dat je ze veilig en eenvoudig thuis kunt uitvoeren. Toch vraagt het soms wat creativiteit. Bijvoorbeeld om even een plankje of ander materiaal te vinden dat je nodig hebt.

Daarnaast heb je een school in de buurt nodig waar je gedurende het jaar enkele experimenten mag uitvoeren. Dat kan de school zijn waar je stage loopt. Maar je bent ook altijd welkom op de dinsdag om jouw experimenten op onze campus in Zwolle uit te voeren. Ook staat er op een aantal (verplichte) dagen een practicum op het programma.

Stage in het tweede jaar

In het tweede studiejaar loop je 1 à 2 dagen stage per week. Na iedere stage willen we graag zien dat je alle bijbehorende leerdoelen beheerst. Daarna start je met de volgende stage. Je wordt hier goed bij begeleid.

Jaar 3

In je derde jaar draait alles om de praktijk. Je loopt stage én kiest een minor die bij jou past. Daarnaast werk je gericht aan je communicatieve vaardigheden. Hoe je lesgeeft, hoe je leerlingen begeleidt en hoe je het gesprek aangaat met ouders. Je leert voorlichting geven, presenteren en vooral kritisch naar jezelf kijken. Zodat je je ook na je opleiding blijft ontwikkelen als professional.

Stage in het derde jaar

In de eerste helft van het derde jaar loop je 2 dagen in de week stage. 

Minor

In de tweede helft van je derde jaar volg je een minor. Dat is een onderwijspakket van een halfjaar. Daarmee kun je je verdiepen in een specifiek onderdeel van het leraarschap. Of juist je kennis en vaardigheden verbreden. Zo geef je je opleiding een eigen, persoonlijke richting. Voorbeelden van minors zijn: 

• Communicatie
• Cultuureducatie
• Onderwijskundig leiderschap

Je rondt je opleiding af met een stage, gecombineerd met een afstudeeronderzoek.

Stage in het vierde jaar

Een paar dagen per week sta je zelfstandig voor de klas. Je bent nu echt onderdeel van het schoolteam. Onder begeleiding op afstand neem je meerdere klassen onder je hoede. En geef je zelf les. Maar daar stopt het niet. Je voert ook oudergesprekken, organiseert buitenschoolse activiteiten en legt al je ervaringen vast in je eindportfolio. Zo laat je zien dat jij klaar bent om voor de klas te staan.

Afstudeeronderzoek

In het vierde jaar voer je ook een onderzoek uit naar een aspect van jouw functioneren als leraar. Bijvoorbeeld: hoe je een digitaal schoolbord effectief in een les gebruikt. En hoe het bijdraagt aan betekenisvol onderwijs voor leerlingen.

Kennistoets

Aan het eind van het vierde jaar maak je een kennistoets waarvoor je moet slagen. Deze toets gaat over je kennis van het vak en vakdidactiek. Deze landelijke kennistoets wordt door alle lerarenopleidingen in Nederland afgenomen. Heb je alle onderdelen met succes afgerond? Dan mag je jezelf Bachelor of Education noemen!

Je bent wekelijks zo’n 30 tot 40 uur bezig met je bachelor, inclusief je stage. 

Zelfstandig én samen online studeren

Je studeert grotendeels vanuit huis, maar staat er nooit alleen voor. Via onze elektronische leeromgeving heb je altijd contact met docenten en medestudenten. Je werkt zelfstandig aan opdrachten en verdiept je in de theorie. En je volgt ook online modules in groepsverband met begeleiding van je docent. Digitale samenwerking is daarbij een vast onderdeel. Met onder andere:

• Online groepsdiscussies
• Het opbouwen van je digitale portfolio
• Gesproken PowerPoint-presentaties
• Andere interactieve e-tivities

Hoeveel tijd je hier wekelijks aan besteedt, hangt af van je ervaring, flexibiliteit en leerstijl.

Studie- en tentamenperiodes

Elke studieperiode duurt 9 weken:

• 7 weken werk je intensief met de leerstof uit een module.
• Daarna volgen 2 weken met tentamens en afsluitende opdrachten.

Je sluit elke periode af met een schriftelijk tentamen, een presentatie of met een verslag. De toetslocatie is in Zwolle. De toets vindt meestal overdag op een werkdag plaats.

Contactmomenten op locatie

Voor practica kom je regelmatig op dinsdag naar de campus in Zwolle. In het eerste jaar 4 tot 6 keer per jaar. Dit kan oplopen tot 12 keer per jaar naarmate je studie vordert. Ook loop je per week rond de 1 à 2 dagen stage op een school. Tijdens je afstudeerstage 4 keer per week.

Afstandsleren iets voor jou? 

We willen dat je met plezier studeert en natuurlijk ook dat je straks je hbo-diploma behaalt. Daarom is het belangrijk dat je je afvraagt of afstandsleren bij jou past. Belangrijke competenties en vaardigheden zijn bijvoorbeeld:

• Doorzettingsvermogen, zelfstandigheid en goed kunnen plannen
• Online sociale vaardigheid (netiquette)
• Internetskills en skills (of ondersteuning) om software te installeren en issues met je computer op te lossen
• Goede concentratie voor het zelfstandig bestuderen van literatuur
• Handigheid met de digitale camera en met het uploaden van filmpjes

Je hebt een aantal technische voorzieningen nodig om straks op afstand te leren:

• Moderne, snelle computer
• Snelle internetverbinding
• Digitale videocamera

Studiebegeleiding

Onze docent begeleidt je en jouw studiegroep. En stuurt aan op studietempo en helpt je bij de online (groeps)opdrachten via het discussieforum of per e-mail. Als je werkt aan een module, kun je hier ook je vragen stellen. Onze docent bezoekt het forum iedere week. Je kunt een module ook buiten het vaste rooster om volgen. Maar dan heb je geen standaardbegeleiding.

Startzaterdag

Deze opleiding start altijd begin september met een startdag in Zwolle. Je ontmoet dan jouw medestudenten, jouw e-coach (studiebegeleider) en een aantal van je docenten. Je krijgt direct een goede indruk van de manier waarop het studeren via afstandsleren verloopt. De startzaterdag is dus een belangrijk moment van de studie, waarbij je geacht wordt te komen.

Lesgeven leer je het best in de praktijk. Je loopt daarom gedurende de opleiding stages. Voor de stages dien je zelf een stageplek te zoeken. Bij de start van de studie is het nog niet noodzakelijk om een stageplaats te hebben. Maar wacht er daarna niet te lang mee om zo'n plaats te regelen. De eerste stage (WPL2) maakt namelijk onderdeel uit van het bindend studieadvies. Binnen 1 jaar na aanvang van de studie moet je de eerste stage met een voldoende hebben afgerond.

Als je een stageschool hebt gevonden, geef je het praktijkbureau Bewegen en Educatie via het aanmeldformulier de noodzakelijke gegevens. Dit kan uiterlijk vier weken voor de start van je stageperiode. Je krijgt nadat je je hebt ingeschreven voor deze opleiding toegang tot het aanmeldformulier. Ondervind je grote problemen bij het vinden van een stageplaats? Dan kan het praktijkbureau eventueel bemiddelen.

Je wordt opgeleid tot tweedegraadsleraar. Je mag dan lesgeven als:

• Leraar Natuurkunde in het vmbo
• Leraar Natuurkunde in de onderbouw van havo en vwo
• Leraar Natuurkunde in het mbo
• Leraar Natuurkunde in het volwassenenonderwijs

In het voortgezet onderwijs kun je na een tijdje zeker doorgroeien. Bijvoorbeeld naar decaan, mentor of zelfs directeur. Maar de vaardigheden die je ontwikkelt kun je straks ook prima inzetten in een andere functie. Denk aan beleidsmedewerker bij een gemeente. Of educatief medewerker bij een natuurkundig museum.

Op het hbo word je opgeleid tot tweedegraadsleraar (aan de universiteit tot eerstegraads). Je mag dan lesgeven in:

• het vmbo
• de onderbouw van havo en vwo
• het mbo
• het volwassenenonderwijs

Binnen het voortgezet onderwijs kun je na een tijdje doorgroeien in diverse functies. Zoals decaan, mentor of zelfs directeur van een school. Wil je na verloop van tijd toch iets anders? Jouw vakkennis en communicatieve vaardigheden kun je ook prima inzetten in andere functies.

De smaak te pakken na de Lerarenopleiding Natuurkunde? Dan kun je je verder ontwikkelen met een masteropleiding. Of jezelf verdiepen via een korte, gerichte vervolgopleiding. Alvast een voorzetje voor na je hbo-studie:

• Master tot eerstegraadsleraar
• Master Educational Needs
• Master Learning and Innovation
• Master Onderwijskunde
• Master Pedagogiek

Blijf op de hoogte van ons aanbod via de nieuwsbrief voor professionals(opent in nieuw tabblad)(opent in nieuw tabblad).