Coachen en Coachend Begeleiden (verdiepingscursus)

In de verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden word jij straks beter in het coachend begeleiden zonder zelf hard te werken.

Maak coachen moeiteloos

• Word krachtgericht 
• Creëer flow en verbinding
• Kom tot oplossingen zonder zelf tips en adviezen te geven 
• Versterk het zelfvertrouwen en het eigenaarschap

Voorbereiding

In deze verdiepingscursus start jouw leertraject direct na aanmelding. Je neemt een coachend gesprek op (max. 30 minuten) en kijkt deze terug. Je vult een kijkwijzer in en zet dit samen met de video en 2-3 persoonlijke leerdoelen in Brightspace. Je krijgt een aantal weken voor de startdatum toegang tot het systeem. Zo kan de trainer zich voorbereiden en zoveel mogelijk aansluiten bij ieders individuele leerbehoefte. 

Thema's en onderwerpen

De verdiepingscursus bestaat uit 4 bijeenkomsten. In iedere bijeenkomst staat een ander thema centraal.

We werken vooral met wat jij en de andere deelnemers inbrengen. Jouw leervragen en praktijkvideo’s vormen de basis. Zo maken we de cursus écht relevant en praktisch voor jouw situatie.

Bijeenkomst 1: Wat kan ik voor jou betekenen?
We werken met jouw leervragen en video’s.

• Je maakt een veilige sfeer waarin je coachees zich durven te openen.
• Je ziet sneller de kracht en talenten van jouw coachees.
• Je herkent jouw patronen en automatische reacties.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Je creëert een ruimte waarin coachees zich veilig voelen.
• Je stelt vragen die volgen vanuit het luisteren en die verhelderen en verdiepen.
• Je reageert bewust en mindful vanuit het hier-en-nu.

Bijeenkomst 2: Wat wil je en hoe kom je daar?
We werken met jouw leervragen en video’s.

• Je leert doorvragen onder de waterlijn, op de diepere lagen (McClelland).
• Je herkent weerstand en leert er rustig mee om te gaan.
• Je oefent feedback geven: benoem wat je ziet, zonder oordeel.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Je stelt vragen die volgen uit het luisteren en verdieping brengen.
• Je geeft feedback die ruimte creëert voor groei.
• Je herkent weerstand en reageert zonder de ander te blokkeren.

Bijeenkomst 3: Wat houdt je tegen en hoe doorbreek je dat?
We werken met jouw leervragen en video’s.

• Je leert flow herkennen en gebruiken om motivatie te versterken.
• Je maakt blokkades bespreekbaar zonder dat het gesprek vastloopt.
• Je doorbreekt patronen die groei tegenhouden.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Je helpt coachees hun motivatie terug te vinden.
• Je bespreekt blokkades zonder weerstand te creëren.
• Je begeleidt verandering vanuit de kracht van de coachee.

Bijeenkomst 4: Wat drijft je en hoe blijf je in beweging?
We werken met jouw leervragen en video’s.

• Je leert rustig en volledig aanwezig te zijn.
• Je oefent hoe je coachees helpt zelf de regie te pakken.
• Je vertrouwt op jouw eigen manier van begeleiden.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Je bent kalm en aanwezig, ook bij lastige gesprekken.
• Je volgt de flow en durft los te laten.
• Je helpt coachees zelf verantwoordelijkheid te nemen.

Leerteam voor beeldintervisie

In een leerteam van 3 à 4 personen plannen de deelnemers zelf 3 beeldintervisie bijeenkomsten van 2 uur (online of fysiek).

Blijf op de hoogte

Volg Professionaliseren in het Onderwijs voor het laatste nieuws en de planning van de data van ons aanbod op LinkedIn. Volg Professionaliseren in het Onderwijs op LinkedIn(opent in nieuw tabblad)

Studieduur en studiebelasting

Deze verdiepingscursus start (bij voldoende aanmelding) elk voorjaar. In vier volg maanden je 4 bijeenkomsten van 4 uur. De bijeenkomsten zijn op de dinsdagmiddag van 13:00 - 17:00. De totale studiebelasting van de cursus bedraagt ​​84 uur (3 ECTS). Je rondt de cursus af met een eindopdracht: een coachend gesprek op video.

De studiebelasting volgt als volgt:

• 16 uur voor de aanwezig
• 9 uur voor de beeldintervisie met jouw leerteam
• 6 uur voor het voeren van coachende gesprekken
• 6 uur het terugkijken en analyseren van de gesprekken en het selecteren van de fragmenten
• 42 uur voor het lezen van de literatuur
• 2 uur voor het bekijken van het start assessment gesprek. Inclusief het invullen van de kijkwijzer (zelfbeoordeling) en het schrijven van 2-3 leerdoelen.
• 3 uur voor het bekijken van het eindbeoordelingsgesprek. Inclusief het invullen van de kijkwijzer (zelfbeoordeling) en het schrijven van een korte reflectie op de ontwikkeling van eigen leerdoelen.

Hoeveel coachgesprekken ga ik voeren? 

We gaan uit van minimaal 5 coachende gesprekken die je telkens analyseert mbv een kijkwijzer. Je onzichtbare fragmenten om te laten zien tijdens de 3 beeldintervisie bijeenkomsten. Het laatste gesprek wordt na bijeenkomst 4 opgenomen ter beoordeling, ook vul je een zelfbeoordeling in. Je krijgt naast de beoordeling uitgebreide feedback van de trainer. 

Groepsgrootte

De cursus wordt gegeven in een groep van 10 tot maximaal 12 deelnemers. Er is voldoende ruimte voor persoonlijke aandacht en interactie, zodat je optimaal kunt leren en groeien.

Lesdata

De bijeenkomsten zijn op dinsdagmiddag, van 13:00 tot 17:00 uur, op de volgende data:

• 10 maart 2026
• 21 april 2026
• 19 mei 2026
• 23 juni 2026

Toetsing en certificering

Je rondt de verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden af ​​met een coachend gesprek op video. Je toont aan dat je actieve bezigheid bent geweest en dat je ontwikkeling hebt in het vakgebied coachend begeleiden. Na een succesvolle afronding van de cursus ontvang je een Bewijs van Deelname van hogeschool Windesheim.

Thuis lees je vooraf aan elke bijeenkomst een aantal hoofdstukken uit het boek: 'Krachtgericht coachen: Een aanpak voor diepgaand leren en effectief functioneren' door Fred Korthagen en Ellen Nuijten.

Het boek legt de focus op krachtgericht coachen. Hierbij ligt de nadruk op het benutten van de sterke punten en hulpbronnen van individuen. Het biedt praktische technieken en modellen om anderen te begeleiden bij persoonlijke groei en ontwikkeling.

Ben jij stagebegeleider? Begeleid je nieuwe medewerkers? Of ben je een leidinggevende die graag nog beter wil worden in coachend begeleiden? Werk jij in het onderwijs of houd jij je bezig met het leren van medewerkers of stagiaires?

De verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden is speciaal ontworpen om jouw bestaande vaardigheden in coaching en begeleiding verder te ontwikkelen.

Deze cursus wordt gegeven op hbo-niveau, je kunt deelnemen met een afgeronde mbo-4-opleiding of hoger.

Belangrijk is dat je al ervaring hebt als coach of als coachend begeleider. Heb je geen ervaring? Dan is de basiscursus Coachen en Coachend Begeleiden of Pedagogisch coachen (kinderopvang) (IKK geaccrediteerd) een goede instap. De verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden is het vervolg op deze cursussen. Je kunt de verdiepingscursus met een andere (basis)cursus in coaching ook volgen.

Na de verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden:

• Heb je gevorderde coaching technieken geleerd zoals helderheid creëren, successen uitvragen, krachtgericht en oplossingsgericht coachen.
• Kun je doelgericht coachen. Daarnaast kun je coachees helpen bij het formuleren van doelen, het overzien van consequenties en het maken van weloverwogen keuzes.
• Kun je belemmeringen herkennen en verhelderen om obstakels te overwinnen en doelen te bereiken.
• Kun je verbinding maken met de missie en drijfveren van de coachee, reflectie verdiepen en duurzame resultaten behalen.
• Heb je praktische toepassing van theoretische kennis, vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling bij coachende gesprekken in educatie. En professionalisering op de werkvloer.

Na succesvolle afronding van de cursus ontvang je een certificaat van hogeschool Windesheim.