Windesheim-alumni tevreden over studie en werk; leren gaat door na diploma

Alumni van Windesheim zijn tevreden met hun huidige werk en kijken positief terug op hun opleiding. Een goede voorbereiding op de arbeidsmarkt is echter geen eindpunt. Afgestudeerden blijven zich ontwikkelen in een beroepspraktijk die onder invloed van onder meer AI verandert. Dat blijkt uit het landelijke rapport Loopbanen van hbo-afgestudeerden in ontwikkeling. 

Het onderzoek vergelijkt afgestudeerden die ongeveer anderhalf jaar geleden hun diploma behaalden met hbo’ers die vier tot acht jaar geleden afstudeerden. Daarbij gaat het niet alleen om hun loopbaanontwikkeling, maar ook om de invloed van AI op hun werkzaamheden en de manieren waarop zij zich professioneel blijven ontwikkelen. 

Positief over opleiding en huidige functie 

Waar de HBO-Monitor 2025 eerder dit jaar vooral liet zien hoe alumni van Windesheim hun opleiding en start op de arbeidsmarkt beoordelen, richt het nieuwe onderzoek zich op de verdere loopbaan. 

Ook daarin kijken Windesheim-alumni positief terug op hun opleiding. Hun algemene studietevredenheid ligt 7 procentpunt boven het landelijke gemiddelde. Daarnaast zouden zij met de kennis van nu vaker opnieuw voor dezelfde opleiding bij Windesheim kiezen; dit aandeel ligt bijna 5 procentpunt hoger dan landelijk. Ook zijn zij bovengemiddeld tevreden met hun huidige functie. 

AI verandert vooral de inhoud van het werk 

Een belangrijke ontwikkeling in de beroepspraktijk is de opkomst van AI. Ruim zes op de tien werkende hbo-afgestudeerden gebruiken AI minimaal wekelijks. Dat aandeel verschilt nauwelijks tussen mensen die ongeveer een jaar geleden zijn afgestudeerd en afgestudeerden die al vier tot acht jaar werken. 

AI zorgt vooral voor veranderingen binnen het werk. Van de afgestudeerden die AI gebruiken, geeft 28 procent aan dat bestaande werkzaamheden zijn veranderd. Bij 15 procent zijn er werkzaamheden bijgekomen en bij 7 procent zijn taken verdwenen. Er ontstaan bijvoorbeeld nieuwe werkzaamheden rond het toepassen, implementeren en controleren van AI. 

Onder werkende hbo-afgestudeerden verandert AI dus vooral de inhoud van het werk. Bestaande taken veranderen of er komen nieuwe werkzaamheden bij. Het verdwijnen van taken wordt aanzienlijk minder vaak genoemd. 

Leren gaat door na het diploma 

Tegelijkertijd blijven veel hbo-afgestudeerden investeren in hun ontwikkeling. Ruim vier op de tien volgen na hun studie een formele vervolgopleiding en bijna twee derde neemt deel aan een cursus of training. Zij doen dat om nieuwe kennis en vaardigheden op te doen, inzetbaar te blijven of verder door te groeien. 

De uitkomsten laten zien dat professionele ontwikkeling na het diploma doorgaat. Dat is bijvoorbeeld relevant bij nieuwe ontwikkelingen, waaronder AI, waarmee taken veranderen en nieuwe kennis en vaardigheden gevraagd worden. Voor het hbo betekent dit dat het niet alleen voorbereidt op de eerste baan, maar professionals ook tijdens hun verdere loopbaan kan ondersteunen. 

Windesheim kan ook daarna van betekenis zijn door onderwijs, praktijkgericht onderzoek en de beroepspraktijk met elkaar te verbinden. Door samen met alumni, professionals en werkgevers te onderzoeken welke kennis en vaardigheden het veranderende werk vraagt, kunnen ontwikkelingen uit de praktijk worden vertaald naar passend onderwijs en leren op de werkvloer. 

Klik hier - Loopbanen van hbo-afgestudeerden in ontwikkeling(opent in nieuw tabblad) - voor het ROA-rapport Loopbanen van hbo-afgestudeerden in ontwikkeling 

Naast de tevredenheid onder alumni heeft Windesheim ook de meest tevreden studenten van alle brede hogescholen. Dat blijkt uit de resultaten van de Nationale Studenten Enquête 2026. Meer informatie hierover vind je hier.