Studenten over eigen musical: 'Nooit eerder zoveel geleerd tijdens de opleiding'

UPDATE 23-06-25: Première musical ‘De Regenmaker’ – 26 juni in het Posttheater Arnhem

Ja, het is zover! De groep-8 leerlingen van de Parcivalschool in Arnhem voeren donderdag 26 juni 2025 om 19.30 uur de musical De Regenmaker op in het Posttheater Arnhem. Voor onze vier communicatiestudenten, Esther Koot, Nienke Muggen, Emma Stroot en Julia van Wijhe, een heel bijzonder moment. Met elkaar hebben zij mogelijk gemaakt dat deze een eindmusical voor groep 8 er is. Zij lieten zich daarbij inspireren door het succesvolle kinderboek De Regenmaker van schrijver, docent en voorvechter van de betekeniseconomie Kees Klomp. Wat begon als een schoolproject, werd met een investering van 25.000 euro ineens een serieuze onderneming. De musical combineert een feestelijk afscheid van de basisschool met een actueel maatschappelijk thema: klimaatverandering en de kracht van hoop. Het is indrukwekkend om te zien hoe kinderen zich inleven in een verhaal dat raakt én beklijft.

Eerder dit jaar, op 3 april 2025, hebben we Esther Koot, Nienke Muggen, Emma Stroot en Julia van Wijhe hierover gesproken:

Vier communicatiestudenten maakten een eindmusical voor groep 8 en lieten zich daarbij inspireren door het succesvolle kinderboek De Regenmaker van schrijver, docent en voorvechter van de betekeniseconomie Kees Klomp. Wat begon als een schoolproject, werd met een investering van 25.000 euro ineens een serieuze onderneming. Een gesprek met Esther Koot, Nienke Muggen, Emma Stroot en Julia van Wijhe. 

Hoe is dit project ontstaan? 

‘Wij vormden een projectgroep van vier personen binnen COMNOW, waarin we een semester lang samenwerkten aan verschillende opdrachten. Kees Klomp kwam zijn kinderboek ‘De Regenmaker’ presenteren en daagde iedere projectgroep uit om een creatief idee te bedenken voor de promotie van zijn boek. Al snel kwamen wij uit op het idee om er een musical van te maken. Iedereen was direct enthousiast. Hoewel we elkaar nog niet kenden, verliep de samenwerking meteen soepel. Brainstormen of discussies waren nauwelijks nodig: het idee voelde direct goed aan. Kees Klomp was onder de indruk en gaf ons de toestemming om het verder uit te werken.’ 

Jullie hadden het idee. En toen? 

‘We stelden onszelf de vragen: hoe maak je eigenlijk een musical? Hoe pakken we dit aan? Waar beginnen we? Niemand van ons had hier echt ervaring mee. Hoewel schrijven een belangrijk onderdeel is van onze opleiding Communicatie, bleek het schrijven van een musical toch iets heel anders. 

‘We gingen op onderzoek uit en spraken met mensen die ons verder konden helpen. Zo hadden we meerdere meetings met iemand van de Koningstheateracademie in ‘s Hertogenbosch en een docent van Windesheim. Beiden zijn gespecialiseerd in musical- en filmscripts. Zij deelden waardevolle inzichten met ons. Daarnaast bezochten we een musical om inspiratie op te doen. 

Het boek van Kees vormde de basis, maar het was te kort om er een volledige musical van te maken. Daarom breidden we de verhaallijn uit en pasten we elementen aan om een sterk verhaal te creëren waarin zowel bestaande als nieuwe personages een rol kregen.  

Een obstakel was het budget. Hoe konden we dit project realiseren zonder grote kosten te maken? We besloten klein te beginnen: we lieten één lied componeren en een karakterlijst opstellen. Totdat Kees bij de volgende meeting uit het niets zei: ‘Jullie kunnen vanaf nu nóg groter gaan denken, want jullie hebben een budget van 25.000 euro.’ 

Hoe kwam hij aan dit geld en wat hebben jullie ermee gedaan? 

‘Kees Klomp won de ‘Over Hoop Prijs’, een jaarlijkse prijs voor initiatieven die op een positieve manier impact maken. De enige voorwaarde was om het geld te investeren in iets duurzaams. Hij vertelde dat hij het geld graag in ons musicalproject wilde investeren waardoor we plotseling de kans kregen om de musical echt groots aan te pakken.’ 

Op dat moment beseften we: Oké, we hebben nu 25.000 euro, wat gaan we hiermee doen? We besloten om het schrijven van de liedjes, de muziekproductie en het professioneel schrijven van een script met goede dialogen uit te besteden. We konden de muziek professioneel opnemen in een studio, waar we ook de beelden filmden. Daarnaast investeerden we in marketingactiviteiten en zorgden we ervoor dat onze website de komende jaren goed wordt onderhouden, zodat we zichtbaar blijven. We hebben geld overgehouden voor de toekomst. Als een school de musical in een theater wil laten uitvoeren, kunnen we dit financieel ondersteunen.’ 

Waar gaat de musical over? 

‘De musical gaat over Olla de Boswachter. Zij woont in een dorp dat 100 jaar bestaat en om dit te vieren, komt er een groot feest. Op dat moment begint het te stormen en breekt er door de bliksem brand uit. Om het dorp te redden, moeten ze de brand blussen. Dit lukt alleen door samen te werken. Olla de Boswachter probeert met de scouts de dorpelingen te overtuigen om mee te helpen. Als dit uiteindelijk lukt, redden ze zowel het bos als het dorp en vieren ze samen feest.

Naast Olla zijn er rollen als de burgemeester, de koning en koningin, de bakker en een slager. Daarnaast hebben we ook rollen toegevoegd die grappig zijn en passen bij deze tijd, zoals een YouTuber.’ 

Welke boodschap willen jullie met het verhaal overbrengen? 

‘In het boekje De Regenmaker staan hoop, samenwerking en het klimaat centraal. Deze drie thema’s komen terug in de musical. Olla heeft samen met haar scoutinggroep affiniteit met de natuur. Ze heeft een sterke drang om het dorp en het bos te redden. Dat gaat moeizaam omdat de dorpelingen erg individualistisch zijn, net zoals dat tegenwoordig ook vaak het geval is. Toch lukt het! De boodschap is dat je door samenwerking veel kunt bereiken. 

Er komen onderwerpen aan bod zoals te lang douchen en te vaak vliegen. Dit doen we allemaal. Hoe meer mensen zich hiervan bewust worden hoe beter het is. We hopen dat de kinderen het leuk vinden om in de musical te spelen én op een luchtige manier iets opsteken van de thema’s die we in de musical hebben verwerkt.’ 

Hoe kijken jullie terug op het hele proces? 

‘We hebben tijdens de opleiding denk ik nog niet eerder zoveel geleerd. Het voelde niet als een schoolopdracht, we deden het uit onszelf en met veel plezier. We hadden opeens contact met mensen uit de mediawereld en geld waarmee we professionals konden inhuren die voor ons werkten. 

De samenwerking verliep vanaf het begin heel natuurlijk. Natuurlijk verdeelden we taken waar nodig, maar we deden ook veel samen. Zo hebben we bijvoorbeeld gezamenlijk de rollen geschreven. Tijdens dat proces hebben we ontzettend veel gelachen, wat het niet alleen leerzaam maar ook heel leuk maakte.’  

Heeft jullie musical toekomst? 

‘Dat weten we nog niet precies. Daar hebben we het ook nog niet echt over gehad. Eerst willen we ons focussen op afstuderen. We denken dat de musical nog wel een paar jaar beschikbaar blijft voor basisscholen. Het lijkt ons wel geweldig als een school ervoor kiest om onze musical op te voeren in een theater. We willen er dan graag bij zijn om te kijken – dat zou voor ons de cirkel rond maken.’