Systemisch coachen

Tijdens de cursus Systemisch coachen ervaar je de kracht van het systemisch coachen. Dit doe je zowel in de rol van coachee als coach. We werken met tafelopstellingen en vloerankers. Je ervaart hoe je een systeem kunt laten opstellen en daar in kunt werken. Ook zonder gebruik te maken van representanten. Je ontwikkelt een systemische manier van waarnemen en handelen. Ook onderzoek je hoe je bij verschillende vraagstukken bijpassende werkvormen en interventies inzet. Je werkt met vraagstukken uit jouw praktijk.

Wat zijn systemen?

Misschien ben je je het niet altijd bewust, maar je maakt onderdeel uit van verschillende systemen. Denk aan je familie, werk, verenigingen en een vriendenkring. Ons eerste systeem is het systeem van de familie waarin we geboren worden en/of opgroeien. Veel van onze onbewuste overtuigingen, gedragingen en patronen vinden hun oorsprong in de systemen waarin we zijn opgegroeid. We hebben bekrachtigende en beperkende patronen, vaak uit loyaliteit, meegenomen. Deze patronen kun je in je huidige leven weer tegenkomen binnen nieuwe systemen. Bijvoorbeeld in je relatie of in je werk. Je leert hoe je jouw coachee helpt om toegang te krijgen tot informatie. Deze informatie ligt veelal onbewust, of halfbewust, opgeslagen in zijn of haar systeem.

Verborgen patronen hanteerbaar maken

Systemisch coachen is de kunst om verborgen patronen en dynamieken bewust en hanteerbaar te maken. Een systemisch coach gaat ervan uit dat de werkelijkheid meerdere lagen heeft. De bovenstroom, (alles wat zichtbaar is) en de onderstroom (die in het verborgen blijft). Om systemische interventies te kunnen begeleiden is het nodig dat je je richt op wat het systeem nodig heeft. Dat doe je vanuit contact met de energie van het systeem van de client. Je zoomt uit. Je ziet de hele werkelijkheid. Dus ook dat wat niet gezien of gezegd kan worden, dat wat ontbreekt. En je denkt in patronen.

Gedurende deze cursus ga je aan de slag met de volgende punten:

• Het onderzoeken van de houdingsaspecten van jouw systemisch begeleiderschap.
• Het begeleiden van systemische interventies die je in 1-op-1 coaching of in het werken met teams in kunt zetten.
• Je krijgt de mogelijkheid om verschillende systemische interventies te begeleiden en daar feedback op te krijgen.

Thema's

Thema’s die tijdens deze cursus aan bod komen:

• Ervaren van de systemische principes
• Onderzoeken van jouw plek in systemen
• Begeleiden van een tafelopstelling
• Begeleiding van een opstelling met grondankers

Voor wie?

De cursus is voor iedereen die mensen begeleidt. 

Trainer

De trainer van deze cursus is Nanja Visser-Vos. Zij is een ervaren systemisch coach en trainer, programmaleider van de Opleiding tot Coach en de opleiding Persoonlijk Leiderschap.

Wil je meer weten? Neem dan contact op met procescoördinator Rebecca Runsink(opent in nieuw tabblad).

Deze cursus bestaat uit vier trainingsdagen van 09.30 tot 16.30 uur. De trainingsdagen vinden plaats op onze campus in Zwolle.

De lesdata van de start in december 2025 zijn:

• Maandag 1 december 2025
• Dinsdag 2 december 2025
• Dinsdag 6 januari 2026
• Dinsdag 3 februari 2026

Na afronden van de cursus systemisch coachen ontvang je een bewijs van deelname. Aan deze cursus zijn door NOBCO 24 PE-punten toegekend. 

Het doel van de cursus Systemisch coachen is dat je kennis maakt met de houding en principes van systemisch en fenomenologisch werk. En dat je in je begeleiding aan de slag kunt met een aantal werkvormen. Daarnaast geven wij je handvatten om je verder te ontwikkelen als systemisch begeleider. Na afronding van de cursus:

• Kun je kennis van de werking van systemen en de drie overlevingsmechanismen van het systeem toepassen in je begeleiderschap.
• Heb je je ontwikkelt in je systemische basishouding. En je weet hoe je zonder oordeel, fenomenologisch systemisch kunt waarnemen en handelen.
• Ben je in staat om bij je coachee een nieuw perspectief te openen door systemische vragen te stellen.
• Kun je je cliënt bewust inzicht geven in zijn of haar onbewuste patronen.
• Heb je ervaren hoe je bij verschillende vraagstukken bijpassende werkvormen en interventies inzet.