Taal als sleutel tot gelijke kansen

Samenvatting

In dit artikel laten wij zien hoe goed taalonderwijs bijdraagt aan meer kansengelijkheid, juist ook in contexten met taalarme omgevingen en lerarentekorten. We geven schoolleiders concrete handvatten voor het versterken van interactie in de klas, geïntegreerd taalonderwijs, gerichte ondersteuning én een duurzaam taalbeleid. Met een gedeelde visie en visie gestuurd leiderschap kunnen scholen het verschil maken voor alle leerlingen.