Kenniswerkplaats Jeugd: Een Duurzame Lerende Praktijk in IJsselland

In de regio IJsselland verbinden we jeugdpartners, versterken we kennisdeling en vergroten we het lerend vermogen rond gezinnen, sociale basis en lokale teams.

• Lectoraat: Jeugd
• Betrokken onderzoekers: Els Evenboer (associate lector), Dorien Graas (lector)
• Partners: GGD IJsselland, RSJ IJsselland, Stichting Kinderperspectief, Expertise Netwerk Jeugd Overijssel, Radboud Universiteit Nijmegen 
• Opdrachtgever: ZonMw

Versterken van samenwerking en lerend vermogen in de regio IJsselland

In de regio IJsselland zijn samenwerkingsverbanden aan de slag om het gezond, veilig en kansrijk opgroeien en opvoeden te bevorderen. Echter, de afgelopen jaren wordt steeds nadrukkelijker de noodzaak geuit om deze initiatieven sterker aan elkaar te verbinden en onderling kennis uit te wisselen. Dit gaat hand in hand met de wens van de regio om het lerende vermogen van de regio te vergroten, door meer aandacht te hebben voor leren en reflecteren binnen en tussen organisaties en professionals

Bouwen aan een sterke kennisinfrastructuur en verbonden werkwijze in IJsselland

Doelstelling is om vanuit de Regionale Kenniswerkplaats Jeugd reeds bestaande samenwerkingsverbanden beter aan elkaar te verbinden en daarmee de kennisinfrastructuur te versterken. Verder is het doel om een manier van werken te ontwikkelen die kennisdeling en kennisbenutting bevorderd en daarmee het lerende vermogen op diverse niveaus binnen de regio IJsselland vergroot. Het biedt ons bovendien de mogelijkheid om preventie, de sociale basis en jeugdhulp meer aan elkaar te verbinden en van elkaar te leren, iets waar steeds meer behoefte aan is. We werken samen met ouders, jongeren en professionals vanuit diverse domeinen (JGZ/GGD, (specialistische) jeugdhulp, gecertificeerde instellingen, lokale teams, gemeenten, onderwijs). 

Zichtbare resultaten voor een sterker en lerend IJsselland

Door het verbinden van samenwerkingsverbanden ontstaat meer samenhang tussen initiatieven en een minder versnipperde aanpak. Kennis wordt actiever gedeeld en toegepast, waardoor professionals beter toegerust zijn in hun werk. Op bestuurlijk, beleidsmatig en praktisch niveau ontwikkelt zich een gezamenlijke manier van leren en verbeteren, ondersteund door methodieken zoals LISO-framework en Reflexieve Monitoring in Actie (RMA).

Meer weten? 

Neem contact op met: Els Evenboer, associate lector
E-mail: k.e.evenboer@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)