Toelating Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo) via Zij-instroom in Almere (deeltijd)

Om in aanmerking te komen voor het zij-instroomtraject voor het (speciaal) basisonderwijs moet je beschikken over:

• Een afgeronde hbo- of universitaire opleiding, of een Associate degree Pedagogisch Educatief Professional of Didactisch Educatief Professional.
• Voor het onderwijs voldoende maatschappelijke ervaring en beroepservaring.
• Een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG).
• Een werkplek in het basisonderwijs waarbij je minimaal 2 dagen per week een groep kunt draaien: je gaat zelf op zoek naar een basisschool die jou deze werkplek kan bieden.

• Je voldoet aan de wettelijke eisen.
• Je hebt je toelatingstoetsen voor de Pabo behaald. Kijk op goedvoorbereidnaardepabo.nl(opent in nieuw tabblad) voor meer informatie.
• Je zoekt zelf een werkgever die een werkplek op een basisschool kan bieden voor minimaal 2 dagen per week (0,4 fte).
• Je hebt een geschiktheidsonderzoek positief afgerond en bent in het bezit van een geldige geschiktheidsverklaring.
• Je stond de afgelopen 2 jaar niet ingeschreven bij een lerarenopleiding. Stond je in die periode wel als student ingeschreven, maar heb je je diploma behaald? Dan geldt deze voorwaarde niet.

Samen met jouw werkgever vraag je het geschiktheidsonderzoek aan. Aanmelden verloopt via het Bureau Zij-instroom. Telefonisch bereikbaar via 088 - 469 77 75 of per e-mail pabozij-flevoland@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad). De werkgever vult vervolgens een verklaring in dat men akkoord gaat met het afnemen van het geschiktheidsonderzoek en dat men zorgdraagt voor de betaling van de kosten voor dit onderzoek.

Nadat er een positief resultaat is behaald voor het geschiktheidsonderzoek dient het bestuur een subsidieaanvraag in bij DUO. Als de subsidietoekenning een feit is, kun je starten met het zij-instroomtraject. Je kunt direct ingezet worden voor de klas en ondertussen volg je het speciale opleidingstraject.

Een geschiktheidsonderzoek moet uitwijzen of je geschikt bent om les te geven. Uit het geschiktheidsonderzoek moet het volgende duidelijk worden:

• Beschik je in voldoende mate over kennis, inzicht en vaardigheden om les te kunnen geven?
• Is het realistisch om te verwachten dat je binnen 2 jaar het bekwaamheidsonderzoek succesvol kan voltooien?
• Welke aanvullende scholing en begeleiding heb je nodig om aan de kwalificaties te kunnen voldoen?

Het geschiktheidsonderzoek bevat de volgende componenten:

De Landelijke reken- en wiskundetoets voor de pabo (RWT)

Om het niveau van jouw rekenvaardigheden te beoordelen maak je de rekenen-wiskunde-toets (RWT) op de opleiding. De toets is een voorwaarde om het traject te mogen starten en moet met een voldoende worden afgerond. 

Aanleveren van een portfolio

In een digitaal document verzamel je informatie over jezelf en jouw ervaringen die van belang zijn voor dit scholingstraject. Het samenstellen van een portfolio is bedoeld om nauwkeurig jouw startpositie in beeld te brengen. In je portfolio breng je jouw leer- en werkervaring in beeld. Het portfolio kent een aantal verplichte onderdelen. Daarnaast mag je jouw portfolio aanvullen met overige relevante bewijsstukken. 

Praktijkles

Op je werkplek geef je een les die wordt geobserveerd door de opleidings- en de werkveldassessor. Je geeft les aan een groep leerlingen op een basisschool. 

Het criteriumgericht interview

Een ervaren opleider (opleidingsassessor) en een ervaren leerkracht (werkveldassessor) verkrijgen tijdens een gesprek inzicht in jouw bekwaamheidseisen. Het portfolio is hierbij het uitgangspunt

Pas als we overtuigd zijn van je geschiktheid, mag je aan het zij-instroomtraject beginnen.

Op grond van de uitkomsten van het geschiktheidsonderzoek wordt dan bepaald welk programma je moet volgen om de kennis en vaardigheden (bekwaamheidseisen) die voor een bevoegdheid tot leraar vereist zijn te verwerven. Zo ontstaat een leertraject, bestaande uit de begeleiding op de werkplek en het volgen van de opleiding.