Hogeschool Windesheim is een brede hogeschool van grote regionale betekenis en heeft kwaliteit hoog in het vaandel. Honours en excellentie is sinds 2011 een speerpunt in het beleid, gekoppeld aan de missie waarin Windesheim de ambitie uitspreekt een innovatief kennis- en expertisecentrum te zijn dat mensen in organisaties uitdaagt zich te ontwikkelen tot verantwoordelijke, waarde(n)volle en zelfbewuste professionals. Het Honours Programme Social Innovation was in 2011 het eerste Honours Programme van Windesheim. Sindsdien is het Honours Programme uitgebreid met nog twee programma’s: Intergenerational Collaboration en New Towns. Het Windesheim Honoursonderwijs is uniek in het Nederlandse hoger onderwijs door de diversiteit, de breedte en diepte van haar programma’s. Daarnaast is het toonaangevend op het vlak van persoonlijk leiderschap van Honoursstudenten. Het Honours Programme is een extra, multidisciplinair programma bovenop de reguliere studie. Het programma geeft studenten die meer willen en meer kunnen de mogelijkheid om samen te werken in een community van gemotiveerde learners, te midden van docenten, ondernemers en onderzoekers. Wij zijn trots op het vijfjarig bestaan van de Honours Programmes. Ik ben er persoonlijk trots op waarom, hoe en wat wij met elkaar bij Windesheim op het gebied van Honours bereikt hebben, maar vooral op de stappen die de alumni hebben gezet tijdens en na afloop van het Honours Programme. Wij zijn van mening dat Honoursonderwijs altijd nieuwer en uitdagender kan zijn. Met elkaar, de studenten, collega’s en het werkveld werken we aan wicked problems, bedenken en bespreken we hoe het beter kan, wat we belangrijk vinden en welke kant we met elkaar op gaan, en we gaan het dan ook doen! Het is heel inspirerend om telkens nieuwe mensen te ontmoeten die meer willen en meer kunnen. Deze mensen hebben een toekomst met plannen en idealen om individueel en gezamenlijk een waarde(n)volle impact te maken op de samenleving. In dit boekje kunt u lezen hoe het een aantal alumni is vergaan na afronding van hun Honours Programme, welke keuzes zij hebben gemaakt en welke uitdagingen zij aan zijn gegaan. We willen ook in de toekomst blijven werken aan onderwijs waarin we studenten uitdagen het beste uit zichzelf te halen, om met passie te studeren en om waarde te creëren voor de toekomst. Josephine Woltman Elpers