Naar cookie instellingen Hoofdinhoud Hoofdnavigatie

  • Artikel
  • 2016
Banner image
  1. Home(opent in nieuw tabblad) /
  2. Onderzoekspublicaties(opent in nieuw tabblad) /
  3. Hoogtepunten uit het Journal of Chemical Education 2015

Hoogtepunten uit het Journal of Chemical Education 2015

Samenvatting

De auteur beschrijft een aantal artikelen uit het Journal of Chemical Education 2013 die interessant en geschikt zijn voor gebruik in het scheikunde onderwijs: threshold concepts, tatoeages, NMR-spectroscopie, droogijs,en water, kattenbakvulling, Smartphone als meetinstrument en flipping the classroom.

Auteurs van deze publicatie:

  • Machiel Stolk

Neem contact met ons op

Bel

0900 - 8899

(opent in nieuw tabblad)

Mail

info@windesheim.nl

(opent in nieuw tabblad)

Bereikbaarheid

Op werkdagen tussen 09.00 en 17.00 uur

(opent in nieuw tabblad)

Opleidingen

Studiekeuze

Direct naar

Windesheim

Logo hogeschool Windesheim. Dichter bij jou. Ga naar de homepage

Cookie instellingen

Windesheim maakt gebruik van functionele en analytische cookies om het gebruik van de website te optimaliseren. Daarnaast maken we gebruik van cookies voor marketingdoeleinden. Hiermee kunnen we je gedrag volgen op websites. Als je op 'accepteer alle cookies' klikt, geef je hiervoor toestemming. Klik op 'stel je persoonlijke voorkeuren in' om aan te geven welke cookies je accepteert. Lees ons cookiestatement voor meer informatie.