WINdsprong

WINDsprong onderzoekt hoe constructieve berichtgeving binnen Windesheim beter kan aansluiten bij de leefwereld van studenten en medewerkers.

• Lectoraat: Waardenvolle Journalistiek
• Betrokken onderzoekers: Svenja Kuiper-Butner (projectleider), Liesbeth Hermans (lector), Tineke Prins, Rolien Duiven, Niek Hietbrink, Britney Sieben, Enno Wigger
• Betrokken partners: Medewerkers van de dienst Strategie & Support en de afdeling Marketing & Communicatie van hogeschool Windesheim, docenten en studenten van de opleidingen Journalistiek en Communicatie.
• Financier/ opdrachtgever: Windesheim

Aanleiding

Binnen hogeschool Windesheim wordt op verschillende manieren gecommuniceerd over ontwikkelingen, ervaringen en ambities. Tegelijkertijd verschillen de perspectieven en informatiebehoeften van stakeholders, medewerkers en studenten. WINDsprong onderzoekt hoe publieksgerichte, constructieve berichtgeving over de ambitie om maatschappelijke transities te versnellen beter kan aansluiten bij hun persoonlijke en professionele leefwereld.

Doel

WINDsprong wil bijdragen aan de (door)ontwikkeling van een werkwijze voor publieksgerichte, constructieve berichtgeving binnen Windesheim. Samen met communicatiemedewerkers, docenten en studenten wordt onderzocht hoe de berichtgeving over het versnellen van maatschappelijke transities optimaal kan aansluiten bij de informatiebehoefte van diverse publieksgroepen. Daarbij staat de vraag centraal hoe berichtgeving mensen kan helpen om ontwikkelingen binnen Windesheim beter te begrijpen en zich meer betrokken te voelen bij de organisatie en haar ambities.

Verwachte uitkomsten

Het pilotproject bestaat uit verschillende activiteiten:

• Het in kaart brengen van de huidige berichtgeving binnen Windesheim.
• Het ophalen van ervaringen en perspectieven van studenten en medewerkers tijdens reflectiesessies.
• Het verbinden van deze inzichten aan bestaande kennis over publieksgerichte, constructieve berichtgeving.
• Het ontwikkelen en verkennen van nieuwe perspectieven en communicatievormen tijdens werksessies met studenten, docenten en communicatiemedewerkers.
• Het bespreken van de ontwikkelde berichtgeving met de beoogde publieksgroepen om te onderzoeken wat werkt en waar nog verbetering mogelijk is.

Het project biedt mogelijkheden om inzichten uit onderzoek en onderwijs door te laten werken in de communicatiepraktijk van Windesheim.

Meer weten? 

Neem contact op met Svenja Kuiper-Büttner(opent in nieuw tabblad), projectleider WINdsprong.

E-mail: s.a.buttner@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)