Grow2Gether: Samenwerken om Onderwijstransities voor Kinderen met Extra Ondersteuningsbehoeften te Verbeteren

GROW2GETHER focust op het verbeteren van in- en doorstroom van kinderen met extra ondersteunings-behoeften in de doorgaande lijn naar en binnen het regulier onderwijs binnen de gemeente Kampen. GROW2GETHER levert inzicht in effectieve interventies en transformatieve samenwerking binnen de Sociaal Pedagogische Basis (SPB).

• Lectoraat: Inclusieve Leeromgevingen
• Betrokken onderzoekers: dr. Sui Lin Goei (lector, projectleider), drs. Jantien Gerdes (docent-onderzoeker, projectleider), Nicolette Schipper-Van Veldhoven (lector), Merel Satimin-Meijers (docent-onderzoeker)
  Mariska Venema (docent-onderzoeker)
• Samenwerkingspartners: lectoraat Sportpedagogiek, Windesheim Flevoland, Windesheim Masters, Universiteit Utrecht, Vrije Universiteit
  TNO, Almere College Kampen, Ichtus College Kampen, Stichting IRIS
  Stichting PC(V)SO, Gemeente Kampen, vv DOS Kampen
• Subsidieverstrekker: NRO Verbinding Jeugd

Aanleiding onderzoek

Drie kennisleemtes belemmeren deze transitie:

1. Gebrek aan kennis en kunde betreffende meerlaagse ondersteuning in het regulier onderwijs (interventies voor alle kinderen, specifieke doelgroepen en individuele kinderen)
2. Onvoldoende inzicht in hoe integrale systemische samenwerking binnen de sociaalpedagogische basis (SPB) vormgegeven kan worden
3. Gebrek aan kennis over de benodigde structuren en processen voor transformatief samenwerken, die integraal en systemisch is, en gericht op samen leren en innoveren.

Doel en uitvoering

GROW2GETHER adresseert deze kennisleemtes via participatief actieonderzoek in een getrapt onderzoeksproces in de regio Kampen. In Change Labs leren en experimenteren sleutelspelers uit de microsystemen van de SPB—school, thuis, buitenschoolse opvang, wijk, sociaal domein en sportverenigingen—op casusniveau. Inzichten worden gedeeld en gevalideerd in drie contextspecifieke leergemeenschappen: instroom primair onderwijs (po; 2,5–6 jaar), doorstroom po (6–12 jaar), en doorstroom voortgezet onderwijs (vo; 10–14 jaar). Vervolgens worden deze inzichten geborgd, verspreid en opgeschaald via een expertisecentrum. 

Publicaties en opbrengsten

Verwachte resultaten zijn: zicht op hoe afname van uitstroom naar gespecialiseerd onderwijs in regio Kampen gerealiseerd kan worden, overdraagbare kennis en handvatten voor landelijke opschaling, en versterking van de wetenschappelijke kennisbasis over transformatief samenwerken in de SPB rondom kinderen met extra ondersteuningsbehoeften. Door deze kennisontwikkeling brengt GROW2GETHER de ambitie van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap voor een inclusiever onderwijssysteem in 2035 een stap dichterbij.

Meer weten? 

Neem contact op met: Sui Lin Goei, lector, sl.goei@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad) of met Jantien Gerdes, senior onderzoeker, j.gerdes@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)