Nieuwe samenwerkingspartner Noaber aan het woord over samenwerking met het lectoraat Sportpedagogiek

Vanuit het lectoraat sportpedagogiek zijn we dolblij dat we samen op kunnen trekken ter verbetering van het welzijn voor zoveel mogelijk kinderen en jongeren in en door sport. We stellen daarmee, met trots, een van onze nieuwe samenwerkingspartners aan jullie voor Noaber(opent in nieuw tabblad). Maarten Fisscher van Noaber vertelt meer over de samenwerking.

Op wat voor manier zijn jullie hier mee bezig?

"Wij zijn een familiefonds dat allerlei mooie initiatieven versterkt, waaronder het lectoraat, de Checkers, en een leernetwerk van Grensverleggende sportinitiatieven waarin we optrekken met het Nationaal fonds voor de sport."

Waar zit de verbinding met het lectoraat Sportpedagogiek?

"Wij steunen organisatie die mooie interventies aanbieden, en werken samen met Mind US om te kijken hoe wij de sport qua habitat voor sociaal-emotionele groei kunnen versterken. Het lectoraat brengt een mooi netwerk samen en heeft in de persoon van lector Nicolette Schipper-van Veldhoven echt een hele brede en scherpe kijk op de thematiek. Dat helpt ons om steeds te kijken hoe we maximale positieve impact kunnen behalen, bijvoorbeeld door breder te kijken dan de interventies die we nu steunen, of door de ogen te openen voor de minder positieve effecten van sport op de sociaal emotionele ontwikkelingen van kinderen."

Wat hopen jullie vooral uit de samenwerking te halen en  hoe kunnen we elkaar versterken?

"Samen nadenken over de beste manier om de pedagogische kwaliteit van sport te verbeteren door het lectoraat te betrekken bij onze programma’s, en door te kijken waar de wetenschap kan helpen om de inhoud van projecten te versterken."

Waar ligt voor jullie de uitdaging en kansen op het gebied van jeugd en sport?

"Sport kan op zoveel vlakken positief doorwerken voor de maatschappij, en die potentie willen we verzilveren. Bijvoorbeeld door te zorgen dat kinderen en jongeren er nu al meer van kunnen groeien, en ook sociale steun ervaren. En het liefst door te zorgen dat minder tieners rond de leeftijd van 12-14 stoppen met deelname aan (georganiseerde) sport. Dat is niet alleen afhankelijk van de sportverenigingen zelf – die vaak ook worstelen om het financieel en qua vrijwilligers rond te zetten- maar ook van bredere ontwikkelingen in de maatschappij. En dat is best een uitdaging, want daar spelen ook allerlei krachten die juist de andere kant op trekken. Daarnaast zijn er natuurlijk ook kinderen die niet willen sporten, en ik denk dat het denken over optimaliseren van de pedagogische waarde ook in andere sociale structuren van waarde kan zijn. Zo leerde ik van mijn deelname aan De Checkers ook een hoop voor mijn inzet op andere plekken, en zelfs als vader van drie kinderen."