Ik ontdekte dat een heel team klaarstaat om een kind te ondersteunen

Emma zit in het derde studiejaar van de combinatieopleiding Pedagogiek-Pabo. Ze leert vanuit beide perspectieven hoe ze kinderen kan helpen bij hun ontwikkeling. Tijdens stages ervaarde ze van dichtbij hoe onderwijs en pedagogiek elkaar versterken. 

"Vanaf jonge leeftijd wist ik al dat ik met kinderen wilde werken. Toen ik nog op de havo zat, keek ik daarom naar de studies Pabo en Pedagogiek. Ik heb daar een tijd tussen getwijfeld. Uiteindelijk koos ik voor Pedagogiek, omdat je daar meer verschillende beroepen mee kunt uitoefenen. Maar tegelijkertijd wist ik dat de combinatie met de Pabo nog mogelijk was. In de eerste maanden van de studie merkte ik dat ik toe was aan extra uitdaging en dat het onderwijs mij nog steeds interesseerde. Daarom startte ik alsnog met de combinatieopleiding Pedagogiek-Pabo.”

Van kunst tot ontwikkelingspsychologie

"Bij Pedagogiek vind ik ontwikkelingspsychologie, orthopedagogiek, interdisciplinaire samenwerking en systeemgericht werken interessante onderwerpen. Deze komen in verschillende vakken en opdrachten terug. Op de Pabo krijg ik vooral vakken die je terugvindt in het basisonderwijs. Daarvan vind ik de kunstvakken het leukst. Wat ik ook uitdagend vind, is om kinderen rekenen en Nederlands te leren en te bedenken hoe ik dat het beste kan doen."

Leren in de praktijk

"Op de Pabo leer je met name door stages. Op Windesheim krijg je de handvatten om lessen voor te bereiden en op je stageschool leer je lesgeven. Bij Pedagogiek krijg je meer theorie aangereikt. Je leert deze theorie ook toepassen in het echt, op je stageplek."

Opdrachten die bijblijven

"Een Pedagogiek-opdracht die ik erg interessant vond, ging over interdisciplinaire samenwerking. Daarbij onderzocht ik de samenwerking tussen verschillende disciplines op mijn stageplek. Hierdoor kreeg ik een veel beter beeld van de organisatie en ontdekte ik hoeveel partijen betrokken waren. Ik leerde casussen vanuit een andere discipline bekijken en woonde een multidisciplinair overleg (MDO) bij. Daar zag ik hoe verschillende disciplines samenwerkten om passende hulp te bieden. Het is mooi om te zien dat er een heel team klaarstaat om een kind te ondersteunen. 

Bij de Pabo-opdrachten kun je bij bijna iedere opdracht je eigen creativiteit kwijt. Je kunt er echt je eigen draai aan geven. Het is leerzaam om lessen af te stemmen op je doelgroep en vervolgens in de praktijk te ontdekken wat wel en niet werkt."

Kinderen vooruithelpen

"Bij Pedagogiek loop je vanaf het begin al twee dagen per week stage. Mijn leukste stage was bij de zorginstelling Cosis, op een locatie voor jonge kinderen met een ontwikkelingsachterstand. Ik vond het erg waardevol om te zien dat de doelen waaraan je dagelijks werkt, daadwerkelijk resultaat opleveren. Ik zag bij veel kinderen steeds weer een stukje vooruitgang."

Goede band als basis

"Mijn leukste Pabo-stage was op een taalschool voor NT2-onderwijs. Daar krijgen vluchtelingen onderwijs op hun eigen niveau en worden zij voorbereid op het Nederlandse onderwijs. Ik zag daar dat school veel meer betekent dan alleen leren lezen en rekenen. Voor sommige kinderen was school een fijnere plek dan hun thuissituatie. Ik heb geleerd dat je als leerkracht veel voor ze kunt betekenen. Een goede band is de basis. Pas wanneer kinderen zich veilig voelen en je vertrouwen, kunnen ze tot leren komen."

Studielast bij twee opleidingen tegelijk

"De studielast van Pedagogiek vond ik goed te doen, zolang ik maar goed plande en niets uitstelde. De combinatieopleiding is een verzwaard traject. Daardoor ben ik naast de lesuren nog veel tijd kwijt aan studeren. En een verschil tussen de Pabo en Pedagogiek is dat je op de Pabo een stuk meer op je stage moet doen. Daardoor is goed plannen nog belangrijker."

Waardevolle combinatie

"Wat ik waardevol vind aan de studie, is vooral de verbinding tussen onderwijs en pedagogiek. Als leerkracht is extra pedagogische kennis een meerwaarde, bijvoorbeeld in het speciaal onderwijs. En als pedagoog is het waardevol om te weten hoe het onderwijs in elkaar zit, omdat je vaak samenwerkt met scholen en leerkrachten. 

De combinatie tussen theorie en praktijk vind ik ook erg leerzaam. Je leert de stof niet alleen door tentamens te halen, maar ziet het direct terug in de praktijk en kunt het meteen toepassen."

Toekomst

"Door de combinatieopleiding studeer ik een jaar langer. Als alles volgens plan verloopt, heb ik na vijf jaar twee diploma's. Of ik daarna nog verder wil studeren, weet ik nog niet. Misschien ontwikkel ik me verder via bijscholing of een masteropleiding."

 

De voltijdopleiding Pedagogiek-Pabo wordt aangeboden in Zwolle.