Spot aan voor onze favoriete kinderboeken
Welk kinderboek blijft je bij en waarom zou je het morgen al willen voorlezen? Tijdens de Kinderboekenweek van 30 september tot en met 11 oktober staat die vraag extra in de spotlights. Het thema is dit jaar Spot aan!
Lector Anneke Smits en onderzoeker Erna van Koeven, schrijvers van de boekenreeks Rijke Taal, delen een boek dat hen raakt en aan het denken zet. Ook deelnemers aan de post-hbo Taalcoördinator kozen een favoriet. Hun tips laten zien hoeveel een kinderboek kan losmaken: verwondering en herkenning bij kinderen én gesprekken die in de klas nog lang doorgaan.
Boekentips van lector Anneke Smits
Mijn lievelingskinderboek verandert nogal eens. Bijna steeds weer als ik weer een nieuw kinderboek heb ontmoet. Maar goed, ik heb eens even mijn steeds uitdijende planken kinderboeken bekeken. Ik houd van boeken die fantasievol zijn. Die me meevoeren naar een andere wereld, terwijl ze ook iets betekenen voor onze wereld. Een boek wat eruit springt is Mot en de Metaalvissers van Sanne Rooseboom. Ik weet nog dat ik ontzettend spijt had dat het uit was. Ik wou van deze ervaring geen afscheid nemen. Die ervaring werd niet alleen bepaald door de tekst, maar ook door de fantastische illustraties van Sophie Pluim. Het boek is zo mooi vormgegeven dat het voelt als een schat als je het in handen hebt. Het gaat over veranderende relaties, macht, onmacht, financiële belangen, durf van kinderen, de inrichting van het landschap en nog veel meer. Ik was meteen geïntrigeerd over wat je ermee zou kunnen doen bij aardrijkskunde. En bij burgerschap zou het ook niet misstaan. Het maakt de strijd om de ruimte heel erg tastbaar. Verschillen in maatschappelijke posities en opvattingen ook. En het was gewoon spannend ook nog. Een boek om lang over na te denken, al dan niet met je leerlingen. En om lang van na te genieten.
Anneke Smits, lector Onderwijsinnovatie en ICT
Boekentips van deelnemers post-hbo Taalcoördinator
De beer en de piano - David Litchfield
Dit boek past mooi bij het thema van de Kinderboekenweek 2026. Beer ontdekt zijn talent en volgt zijn eigen droom. Het verhaal biedt aanknopingspunten voor gesprekken over vriendschap, familie en talenten. De illustraties versterken de verhaallijn en ondersteunen kinderen die sterk visueel zijn ingesteld. Prentenboeken zijn breed inzetbaar in het onderwijs: hoe vaker je ze leest, hoe meer je ontdekt in het verhaal en de beelden.
Gerda Visser, leerkracht en taal-, lees- en spellingscoördinator bij fusieschool Regenboog/Wilhelminaschool op Urk
Genoeg gebruld - Gunther Jakobs
Dit kleurrijke prentenboek past goed bij de eerste schoolweken in de onder- en middenbouw. Wanneer de leeuw schor wordt, ontstaat er chaos op de savanne. De dieren maken vervolgens samen afspraken en houden rekening met elkaar. Het verhaal nodigt uit tot een gesprek over het verschil tussen regels en afspraken. Daarna kan de klas gezamenlijke afspraken maken waarbij iedereen betrokken is.
Joyce Weijn-de Leau, docent Nederlands bij Carmel College Salland
Misjka - Eduard van de Vendel
Het boek gaat over vluchtelingen, een thema dat op veel scholen speelt. Het kind kan haar verhaal kwijt aan haar konijn. Dat spreekt veel kinderen aan, omdat zij dol zijn op dieren.
Annelien van Werven, leescoördinator en leerkracht van groep 5 bij School met de Bijbel Het Visnet in Grafhorst
Ster en de verboden film - Willemijn de Weerd
Een dapper Joods meisje duikt onder in het Verscholen Dorp en gaat op zoek naar haar ouders. Het boek vertelt een mogelijk minder bekend verhaal uit de Tweede Wereldoorlog. De hoofdpersoon wacht niet lijdzaam af, maar neemt zelf het heft in handen. Geschikt om voor te lezen in groep 4 en om zelf te lezen vanaf groep 5.
Korry Jongsma, leerkracht van groep 5 en 6 bij De Ferbining in Nijemirdum, onderdeel van stichting Nije Gaast
De geheime tuin - Frances Hodgson Burnett
Dit boek is een kunstwerkje, niet alleen door de cover en vormgeving. Ik las het voor in groep 7 en het raakte de leerlingen telkens opnieuw. Het laat zien wat moed en doorzettingsvermogen in een onmogelijke situatie kunnen betekenen. Ontroerend.
Berthil Kuijt, leerkracht van groep 7 bij de Boaz-Jachinschool in Elspeet
Een rugzak vol - Pieter Koolwijk
Dit boek is spannend en grappig, maar zet je ook aan het denken. Het gaat over emoties die kinderen van ongeveer tien jaar goed herkennen. Het hoofdpersonage draagt die emoties letterlijk in zijn rugzak en maakt veel mee. De schrijfstijl trekt je meteen het verhaal in.
Lieke Haarman, leerkracht en taalcoördinator bij SBO dr. M. van der Hoeveschool in Amersfoort
Limbusland - Pieter Koolwijk
Dit meeslepende fantasieverhaal laat jonge lezers nadenken over vriendschap, moed, omgaan met jezelf en het overwinnen van moeilijke situaties. Het boek kreeg al veel aandacht als boekcadeau. Wat mij betreft is dat terecht.
Esmay Karrenbelt, leerkracht van groep 4 en leescoördinator bij PCBO De Wegwijzer in Apeldoorn
Word nooit groot - Roald Dahl en Quentin Blake
Dit boek laat met humor en aansprekende illustraties zien dat volwassen worden niet betekent dat je je nieuwsgierigheid, fantasie en plezier hoeft te verliezen. Het moedigt kinderen aan om zichzelf te blijven.
Gentle Rump, leerkracht van groep 6
Boutje van de rommelberg - Mirjam Oldenhaven
Kinderen zijn enthousiast, zien het verhaal voor zich en genieten ervan om in een andere wereld te zijn. Het boek laat ook zien dat je in oplossingen kunt denken. Ik lees het nu voor in mijn derde klas en iedereen luistert nog steeds enthousiast.
Geerthilde Selles, groepsleerkracht
Limbusland - Pieter Koolwijk
Het boek biedt een mooie inkijk in de belevings- en gevoelswereld van een kind. Achter elk zichtbaar gedrag gaat een verhaal schuil. Wees nieuwsgierig en durf te kijken naar de laag eronder.
Linda van Veldhuizen, leerkracht van groep 3 en taalcoördinator
Rebel - Ross Montgomery
Een avontuurlijk verhaal over vriendschap, moed, trouw en doorzettingsvermogen, verteld vanuit hond Rebel. Wanneer zijn twaalfjarige baasje Tom zich aansluit bij een opstand tegen een wrede koning, gaat Rebel hem achterna. Het boek raakt, stimuleert het inlevingsvermogen en biedt mooie aanknopingspunten voor gesprekken in de klas.
Karen Veltmaat, groepsleerkracht en taalcoördinator bij SBO De Windroos (Konot) in Oldenzaal
Boekentip van onderzoeker Erna van Koeven
Ik heb zoveel lievelingsboeken dat het moeilijk is om te kiezen. Boeken van vroeger toen ik zelf kind was en van nu. Ik probeer natuurlijk wel een beetje actueel te blijven omdat ik veel op scholen kom en met leraren praat. Ik merk dat ik al een tijd lang graag kies voor Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anaconda van Bibi Dumon Tak (2022). Ik bewonder haar enorm. Haar boeken zijn origineel en grappig (soms ook droevig) en ze gaan altijd over dieren.
In het spreekbeurtenboek houden dieren spreekbeurten over elkaar, de poetsvis over de haai, de halsbandparkiet over de zangvogel, de vroedmeesterpad over de koala, de zebra over puur zwart-witte dieren en de sneeuwpanter over de sneeuwpanter. Het grappige is dat al die dieren vanuit een heel eigen perspectief naar het dier kijken waar ze een spreekbeurt over houden. De halsbandparkiet is jaloers op de zangvogel en sneeuwpanter is nogal ijdel, vandaar dat hij alleen maar over zichzelf wil praten. De heremietkreeft is verlegen, heel zenuwachtig en komt niet eens toe aan het houden van een spreekbeurt.
Wat dit boek zo geweldig maakt? De taal is heel rijk en het boek is grappig omdat alle dieren een eigen karakter hebben en omdat ze ook vragen mogen stellen en elkaar beoordelen. De gans geeft de vos bijvoorbeeld een onvoldoende omdat zijn spreekbeurt helemaal gaat over hoe je ganzen vermoordt. De teksten in dit boek blijf je lezen. Je wordt er nieuwsgierig van en je leert heel veel. Het is leuk om erover verder te praten. Over de dieren natuurlijk, maar ook over spreekbeurten, hoe eng die soms kunnen zijn, hoe je vragen kunt stellen en wanneer een spreekbeurt goed is.
En nog een extraatje: dit boek is net zo leuk voor volwassenen als voor kinderen.
Erna van Koeven, onderzoeker lectoraat Onderwijsinnovatie en ICT
Neem contact met ons op
-
Bereikbaarheid
Op werkdagen tussen 09.00 en 17.00 uur