Jeugd- en gezinsprofessional

Beide modules starten één keer per jaar in september. Je volgt de lessen samen met onze deeltijdstudenten.

Jeugd- en gezinsprofessional bestaat uit 2 losse modules: 

1. Interveniëren en regie bij complexe situaties 
2. Positionering binnen de maatschappelijke context 

Interveniëren en regie bij complexe situaties 

In deze module komt het inzetten van pedagogische en gedragsgerichte interventies uitgebreid aan bod. Jij signaleert en inventariseert veiligheidsrisico’s binnen de context jeugd- en gezinsprofessional. Je leert hoe je regie moet voeren en hoe je interdisciplinair werkt binnen de jeugdcontext. Na afronding van deze module zet jij duurzame pedagogische en/of gedragsgerichte interventies in in een begeleidingstraject, dialoog en in samenwerking.   

Jij kunt na afronding van deze module in een begeleidingstraject, in dialoog én in samenwerking, duurzame interventies inzetten. Je kunt gemaakte keuzes onderbouwen. En veiligheidsrisico’s (zoals kindermishandeling, huiselijk en seksueel geweld) signaleren in een primaire leefomgeving. Ook kom je zelfstandig, maar in samenwerking met betrokkenen, tot een integraal plan in complexe situaties. En voer je in minimaal twee verschillende contexten de regie waarbij je het netwerk optimaal benut. Om je hierbij te helpen, ga je tijdens de module aan de slag met diverse onderwerpen: 

• Werken met de Meldcode​
• Training ambulante gezinsbegeleiding
• Professionaliseringslessen (dilemma’s, beroepscode en kwaliteit) 
• Werken in gedwongen kader met richtlijnen 
• Gezin, ouderschap en scheiding 
• Wet- en regelgeving 
• Psychopathologie 
• Individuele coaching 

Positionering binnen de maatschappelijke context 

Wil jij beroepstaken in de context van jeugd gaan uitvoeren? Ga aan de slag met het initiëren van een samenwerking tussen organisaties en goede zorg. Je signaleert en analyseert kansen en bedreigingen. Je formuleert een eigen visie en doet verbetervoorstellen. Zodat je na afloop van de module bijvoorbeeld een beleidsnotitie of projectplan kan opstellen.  

Je hebt tijdens de klassikale lessen in de module face-to-face-contact met docenten en mededeelnemers. Daarnaast voer je opdrachten uit in je eigen praktijk, maak je online opdrachten en houd je in een portfolio je leeruitkomsten bij.  

In deze module staat het initiëren van een samenwerking tussen organisaties en goede zorg centraal. Jij signaleert en analyseert. Onder andere op basis van je eigen ervaring en kennis van de sociale kaart, kansen en bedreigingen in de samenwerking tussen organisaties. Je formuleert je eigen visie en onderbouwt deze met theorieën op het gebied van (jeugd)criminologie en sociologie. Na afloop kun je een beleidsplan schrijven en diverse verbindingen aanbrengen op beleidsniveau. En van daaruit komen tot een duurzame samenwerking. Je gaat aan de slag met onderwerpen als: 

• Duurzame samenwerking in de jeugdzorg 
• Jeugdgezondheidszorg
• Moreel Beraad
• Wet- en regelgeving

Praktijk

Je gaat ook actief aan de slag met online lesactiviteiten en je werkt aan praktijkopdrachten die je in je eigen werksituatie kunt uitvoeren. Hier ben je ongeveer 8 - 12 uur mee bezig. Hierbij werk je aan verschillende leeruitkomsten. Hieronder lees je wat je per module doet.

• Module Interveniëren en regie bij complexe situaties 

Je gaat thuis zelf aan de slag met online leeractiviteiten. Zoals opvoeden en individuele coaching. Je voert opdrachten uit in je eigen beroepspraktijk. Zoals het komen tot een integraal plan in complexe situaties. Je voert een risico inventarisatie uit en werkt met methodische interventies. Daarnaast voer je minimaal in twee verschillende contexten de regie. Je werkt thuis in de praktijk aan beroepsproducten waarmee je de leeruitkomsten aantoont. 

• Module Positionering binnen de maatschappelijke context 

Naast face-to-face-momenten ga je ook thuis en in de praktijk aan de slag. Zo formuleer je onder meer een eigen visie. En verbetervoorstellen op kansen en bedreigingen in samenwerkingen tussen organisaties. Na afloop kun jij in bijvoorbeeld een beleidsnotitie of projectplan verbindingen aanbrengen op beleidsniveau. Om van daaruit te komen tot een duurzame samenwerking. Je werkt thuis in de praktijk aan beroepsproducten waarmee je de leeruitkomsten aantoont. 

Bij de module Interveniëren en regie bij complexe situaties zijn er 12 lesdagen op de maandagen. Er is 1 introductiedag. De module start in september 2024. 

Bij de module Positionering binnen de maatschappelijke context zijn er 6 lesdagen op de maandagen. Er is 1 introductiedag. De module start in september 2024.

Lesrooster

Je kunt ervan uitgaan dat de lessen aaneengesloten worden ingeroosterd binnen het tijdvak 8.30 en 18.30 uur. Uiterlijk twee weken voor aanvang van de opleiding is het definitieve lesrooster gereed. Je wordt hierover geïnformeerd via de startinformatie die je ontvangt van het bedrijfsbureau Leven Lang Leren.

Je bent toelaatbaar met minimaal een relevante afgeronde hbo-opleiding en als je werkzaam bent of stage loopt binnen de jeugdcontext. Daarnaast ben je in het bezit van een scholingsadvies van het SKJ.

Heb je een vooropleiding  waarmee je niet in aanmerking komt voor SKJ registratie? Maar zoek je wel verdieping op het gebied van begeleiding van jeugd? Dan kun je ook deelnemen aan de module(s). Het is dan van belang dat je minimaal een hbo-diploma hebt of een mbo4 diploma + hbo werk-,  en denkniveau. Ook heb je ervaring in het werken met jeugd. Tijdens het volgen van de modules ben je werkzaam of loop je stage binnen een relevante praktijkcontext.

Twijfels?

Wij vinden het belangrijk dat je een opleiding kiest die past bij jouw loopbaan, werk- en je privéleven. Twijfel je of deze module past bij jouw mogelijkheden of ontwikkelwensen? Neem dan contact met ons op via onze collega’s van de bedrijfsvoering mail naar gw-contractactiviteiten@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)

SKJ Scholingsadvies

Het SKJ heeft een scholingsadvies ontwikkeld voor professionals die zich willen registreren als jeugd- en gezinsprofessional. Maar die dat op basis van de geldende registratievoorwaarden nog niet direct kunnen. Vaak is registreren wel mogelijk nadat je eerst bijscholing hebt gevolgd. Om je tijdens het intakegesprek goed te kunnen adviseren over een passend scholingsprogramma, verwachten we dat je eerst een scholingsadvies hebt ontvangen van het SKJ.

Voor meer informatie hierover verwijzen we je graag naar de website van het SKJ. Daar vind je ook  informatie over voorwaarden en mogelijkheid om vanuit het SKJ scholingsfonds een deel van de opleiding financieren. Lees meer via Registratie - SKJeugd(opent in nieuw tabblad).

Aanmelding

Wij zien je aanmelding graag tegemoet. Om alles goed te organiseren, werken wij met een sluitingsdatum.

Start september 2024: 31 augustus 2024

Wat mag je verwachten na je aanmelding?

Je ontvangt altijd een bevestiging van aanmelding van onze centrale studentenadministratie. Na deze bevestiging van aanmelding krijg je een email van onze bedrijfsvoering gw-contractactiviteiten@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)

In deze email ontvang je informatie over het proces van inschrijving en welke informatie je wanneer ontvangt van onze collega's bedrijfsvoering Leven Lang Leren gw-levenlangleren@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)

Intakegesprek

Na aanmelding heb je een intakegesprek met onze projectleider. Afhankelijk van het advies dat jij krijgt tijdens het intakegesprek, wordt de duur van de studie bepaald. In sommige gevallen is het mogelijk om beide modules in een halfjaar te volgen. Dat kan bijvoorbeeld wanneer je al langer in de jeugdzorg werkt en eerder (na)scholing in de jeugdcontext hebt gevolgd. Ook deze mogelijkheden worden tijdens het intakegesprek besproken.  

Online instructiebijeenkomst

We vinden het heel belangrijk dat je als cursist goed voorbereid mee kan doen met deze module. Daarom zijn er aparte online instructiebijeenkomsten georganiseerd waarbij zowel cursisten als reguliere studenten kunnen deelnemen. De data en tijden voor deze online instructiebijeenkomsten zijn:

• Maandag 26 augustus 2024, 19:00 – 20:00 uur
• Woensdag 28 augustus 2024, 09:30 – 10:30 uur
• Donderdag 29 augustus 2024, 16:00 – 17:00 uur

Je kunt dus zelf een keuze maken welke datum je aanwezig wilt zijn. Onze collega's van het bedrijfsbureau Leven Lang Leren zullen je een uitnodiging sturen nadat je aanmelding omgezet is in een inschrijving.

Nadat je deze cursus hebt afgerond, kom je in aanmerking voor registratie in het Kwaliteitsregister Jeugd. Afhankelijk van de module die bij jou past. En waarin jij je gaat scholen, doe je de volgende kennis en vaardigheden op: 

• Je kunt in een begeleidingstraject, in dialoog en in samenwerking, duurzame en/of pedagogische gedragsgerichte interventies inzetten
• Je signaleert veiligheidsrisico’s in een primaire leefomgeving
• Je kunt zelfstandig, in samenwerking met betrokkenen, een integraal plan in complexe situaties opstellen
• Je kunt regievoeren en samenwerking tussen organisaties initiëren in belang van jeugdigen en ouders
• Je kunt in beleidsnotities of projectplannen verbindingen aanbrengen op beleidsniveau en van daaruit komen tot duurzame samenwerkingen

Certificering

Je ontvangt een modulecertificaat van Windesheim wanneer je deelneemt aan de toetsing en deze met een voldoende resultaat afrond. Hieruit blijkt dat je studiepunten hebt behaald van een erkende hbo-opleiding.

• Interveniëren en regie bij complexe situaties: 30 ec
• Positionering binnen de maatschappelijke context: 15 ec

Neem je niet deel aan de toetsing? Dan ontvang je bij voldoende aanwezigheid een bewijs van deelname.