Onderzoekswerkplaats leren en hoogbegaafdheid

In de Onderzoekswerkplaats Leren en Hoogbegaafdheid verbeteren we het onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen door in drie jaar een praktijkonderzoek uit te voeren, waarbij theorie en praktijk elkaar versterken. Je ontwikkelt niet alleen je onderzoekende houding en vaardigheden binnen een participatief actieonderzoek, maar verdiept ook je kennis over hoogbegaafdheid.

Jaar 1

In het eerste jaar van de Onderzoekswerkplaats oriënteer je je op je onderzoeksthema vanuit je werkpraktijk, formuleer je je onderzoeksvraag en maak je een onderzoeksplan. Je leert wetenschappelijke literatuur zoeken en beoordelen, consulteert experts en past de methodiek van Lesson Study toe. Tijdens elke bijeenkomst delen we praktijkvoorbeelden.

Jaar 2

In het tweede jaar richt je je op het verzamelen en analyseren van data. Experts worden uitgenodigd om jouw onderzoek te versterken met actuele inzichten. Daarnaast deel je niet alleen ervaringen, maar betrek je ook de schoolbeleidsmakers bij het proces.

Jaar 3

In het derde jaar van het onderzoek focus je op analyseren en conclusies trekken. Je leert hoe je dit correct aanpakt, rapporteert en presenteert. De ontwikkelde producten, zoals adviezen, didactische materialen of artikelen, delen we in onze kennisbank. Ook dit jaar blijven we good practices uitwisselen.

Wetenschappelijk onderzoek

Een deel van de Onderzoekswerkplaats besteed je aan het meewerken in wetenschappelijk onderzoek. Je sluit aan bij het Lesson Study-onderzoek van Dr. Sui Lin Goei, lector Leraren en Lerarenopleiders in inclusieve leeromgevingen. Hierin ontwerp je lessen en interventies met speciale aandacht voor het leren en welzijn van cognitief talent. Je wordt onderdeel van een lerend netwerk dat zich richt op kwaliteitsverbetering binnen de school of organisatie. Samen met experts vergroot je je kennis en vaardigheden.

Samenwerken als partners

Jouw school of organisatie verbindt zich gedurende drie jaar als partner aan de Onderzoekswerkplaats die verbonden is aan het Expertisecentrum Hoogbegaafdheid van Windesheim.

Blijf op de hoogte

Volg Professionaliseren in het Onderwijs op LinkedIn(opent in nieuw tabblad) voor het laatste nieuws en de actuele data van ons aanbod.

Er zijn 8 studiedagen per jaar. Tijdens deze studiedagen leer je werken aan praktijkonderzoek waarin je theorie én praktijk tweezijdig versterkt. De studiedagen zijn op de campus in Zwolle. Daarnaast werk je ongeveer 150 uur in je praktijk aan het praktijkonderzoek.

De Onderzoekswerkplaats leren en hoogbegaafdheid is voor organisaties en scholen voor po, vo, mbo en hbo. Zo kunnen we in ons onderzoeksthema in alle lagen van het onderwijs van elkaar leren. Een school kan op eigen initiatief deelnemen, maar ook vanuit de organisatie of het samenwerkingsverband in de regio. Zo kun je werken aan een onderzoeksthema dat past in de ontwikkelingen van de organisatie.

Na deze Onderzoekswerkplaats heb je meegewerkt aan wetenschappelijk onderzoek. Je kunt zelf onderzoek uitvoeren in een lerende organisatie. Daarin kun je verbinding leggen met het brede werkveld van het onderwijs.

Daarnaast mag jouw organisatie zich partner van de Onderzoekswerkplaats Hoogbegaafdheid van Windesheim noemen.