Groepsdynamisch werken

Je ontwikkelt een andere kijk op groepen en groepsprocessen. We werken praktisch en ervaringsgericht. Na de cursus ben je in staat het gedrag van de kinderen in jouw groep of klas zó te beïnvloeden dat de dynamiek in de groep verbetert.

Wat is groepsdynamiek?

Je krijgt een helder beeld van alle groepsdynamische processen in jouw groep of klas. Je ontdekt hoe de kinderen elkaar beïnvloeden, en hoe ze zich laten beïnvloeden. Daarnaast krijg je zicht op welke leerling het meeste invloed uitoefent en hoe deze leerling zijn invloed laat gelden. We geven je handvatten die je helpen om de dynamiek in de groep positief in te kleuren, om zo het welbevinden en leren van kinderen te stimuleren.

Ontspannen van de strijd

Groepsdynamische processen leveren nogal eens strijd op. In de cursus bieden we een alternatief dat meer gericht is op het ontspannen van de strijd. Een basisvoorwaarde is dat elk kind in de groep evenveel aandacht krijgt en gezien wordt. Zo ontstaat er ruimte voor de ontwikkeling van elk kind, en creëer je een groepsdynamiek die een stuk ontspannener is.

Studielast en lesdagen

De cursus wordt eens per per jaar in het najaar gegeven in Zwolle. Je hebt drie bijeenkomsten van 3 uur in twee maanden, op woensdagen van 15.00 tot 18.00 uur. Je krijgt opdrachten mee om in je werk uit te voeren.

Cursusdata 2024:

• 9 oktober 2024               15.00 – 18.00 uur
• 6 november 2024           15.00 – 18.00 uur
• 27 november 2024         15.00 – 18.00 uur

Aantal deelnemers

Minimaal 15 deelnemers en maximaal 25.

Certificaat

Na afloop ontvang je een certificaat. 

Samenwerking

De cursus Groepsdynamisch werken is in samenwerking met Lving(opent in nieuw tabblad) tot stand gekomen.

Deze cursus bestaat uit 3 bijeenkomsten, waarbij het accent verschuift van beter leren observeren naar beter leren interveniëren. Na elke bijeenkomst ga je in je werkomgeving aan de slag met opdrachten, die we daarna bespreken.

Bijeenkomst 1: Signaleren en observeren

Tijdens de eerste bijeenkomst staan we stil bij signalen die kunnen betekenen dat er sprake is van een slecht klimaat in een groep. Verder krijg je tools en werkvormen aangereikt die je helpen bij het gericht observeren van het gedrag van kinderen in een groep.

Bijeenkomst 2: Observeren en analyseren

Deze bijeenkomst (of de derde) speelt zich af in een school van een deelnemer, zodat we samen een groepsobservatie en groepsanalyse kunnen uitvoeren. We komen ook terug op je eigen observaties die je in de tussentijd hebt gedaan in je groep. Vervolgens duiden we het geobserveerde gedrag, om zo tot een analyse van de dynamiek in de groep te komen.

Bijeenkomst 3: Analyseren en interveniëren

Wordt uit de analyse duidelijk waarom welk gedrag zichtbaar is in een groep? Dan is het ook mogelijk interventies te ontwerpen die het klimaat kunnen verbeteren. Deze interventies vormen de kern van de laatste bijeenkomst.

De cursus Groepsdynamisch werken is ontwikkeld voor docenten en andere professionals die werken in het onderwijs, van basisschool tot hbo, en in werkcontext. Ook in de wijk, thuis of binnen de sportvereniging speelt soms dezelfde problematiek als op school. Vandaar dat naast docenten en professionals uit het onderwijs, ook professionals uit die werkcontext kunnen deelnemen.

Je hebt al een afgeronde bacheloropleiding, bijvoorbeeld op het gebied van educatie. Maar het kan ook een andere opleiding zijn, waarbij je met groepen leerlingen of cursisten werkt. Heb je een mbo 4-opleiding, dan kun je een intake doen om te kijken of de cursus aansluit bij jouw kennis en ervaring.

Neem gerust contact met ons op bij vragen.