Naar cookie instellingen Hoofdinhoud Hoofdnavigatie

‘Ontwerpen in de klas’ verbindt techniek en leesonderwijs

  • 22 oktober 2026
Banner image
  1. Home(opent in nieuw tabblad) /
  2. Nieuws(opent in nieuw tabblad) /
  3. ‘Ontwerpen in de klas’ verbindt techniek en leesonderwijs

Er is een groot tekort aan technisch geschoolde mensen op alle niveaus. De basisschool kan een rol spelen door kinderen meer in aanraking te brengen met de wereld van techniek. Enthousiaste leerkrachten die de kinderen kunnen inspireren zijn daarbij onmisbaar. Vanuit dat idee ontstond de workshop ‘Ontwerpen in de Klas’ van Els Kok voor pabostudenten. Deze workshop is een werkvorm waarmee zij leren om hun leerlingen enthousiast te maken voor ontwerpen en techniek.

Op de dag dat de Makerspace, het nieuwe bolwerk van techniekonderwijs in Almere, zijn deuren opende, gingen studenten in een van de lokalen aan de slag met de workshop ‘Ontwerpen in de Klas’. De workshop is gericht op pabostudenten en laat hen allerlei werkvormen beoefenen die kinderen aanzet tot creativiteit, ontwerpen, tekenen, knippen, bouwen en fantaseren. Niet in het wilde weg maar gekoppeld aan het vak lezen en gericht op de lessen die zij gaan geven aan kinderen in het basisonderwijs tijdens stages of later in hun latere baan als leerkracht.

Verbinding lezen en techniek

Juist de koppeling van ontwerpen aan het lezen maakt de workshop zo sterk, meent Els Kok, bedenkster van de workshop. ‘Beide vakgebieden hebben meer aandacht nodig en door ze aan elkaar te koppelen sla je twee vliegen in één klap heeft zij bedacht. Je werkt tegelijkertijd aan je onderwijs in lezen en aan techniek. Studenten leren hoe je met ontwerpend lezen op ideeën kunt komen voor ontwerpen. Deze didactiek is een hele laagdrempelige manier om met techniek aan de slag te gaan. Dus dat maakt het voor leerkrachten aantrekkelijk om op een andere manier met lezen aan de slag te gaan. Ze lezen een boek en gaan op zoek naar personages of problemen van die personages waar ze een technische oplossing voor bedenken en uitvoeren. Die benadering stimuleert het plezier in lezen én knutselen. Kinderen vinden het erg leuk en spannend om eens op een heel andere manier met een boek aan de slag te gaan.’

Aandacht voor techniek

Opleidingsmanager Paulien van den Burg: ‘In ons curriculum is al een stukje natuur en techniek opgenomen, maar dat is de laatste jaren helaas wel verminderd. Ik hoop, mede door de opening van de Makerspace dat we weer goed kunnen gaan nadenken over de vraag hoe we studenten weer kunnen onderdompelen in een technieklokaal met deze vaardigheden. Deze workshop laat zien hoe creatief onze studenten zijn en hoe ze leuke oplossingen en prototypes bedenken voor hun lessen.’ Naar de mening van Els Kok is de eenzijdige aandacht voor de basisvaardigheden wat te veel doorgeschoten. ‘Natuurlijk zijn die erg belangrijk maar het is belangrijk om techniek niet te vergeten. Met deze workshop laten we zien hoe je de verbinding kunt maken tussen die twee.’

Bekijk het interview met Els Kok, Paulien van den Burg en pabostudent Tim Koops.

 

Delen via:

Vragen over dit nieuwsbericht?

Stel ze aan de Newsroom via newsroom@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)

Laatste nieuws

Teaser image

‘Ontwerpen in de klas’ verbindt techniek en leesonderwijs

22 oktober 2026
Teaser image

Het startpunt voor familiebedrijven

15 oktober 2026
Teaser image

Van onderwijsinstelling naar innovatiepartner: hoe Windesheim meegroeit met de regio

12 oktober 2026
Teaser image

Keuzegids hbo 2027: aantal topopleidingen bij Windesheim gestegen

8 oktober 2026
Teaser image

‘Makerspace moet magneet worden voor techniekonderwijs’

30 september 2026

Neem contact met ons op