‘Door die eerdere ervaring merk ik zelfs dat ik een voorsprong heb’

Iedere student is uniek en volgt een eigen route die soms om flexibiliteit vraagt. Een goed voorbeeld daarvan is Windesheimstudent Claire La Pierre (21). Zichzelf blijven uitdagen en ontwikkelen staat voor haar centraal. Ze stroomde door van een associate degree (Ad) naar een bacheloropleiding en overweegt in de toekomst ook nog een master te volgen. Ze leert niet alleen binnen haar studie, maar juist ook daarbuiten. Door zelf de regie te nemen over haar leerroute én dankzij de flexibiliteit die ze kreeg, lukt het haar om alles te combineren.    

Waarom koos je destijds voor een Ad-opleiding? 

‘Ik begon eerst met een voltijd bacheloropleiding, namelijk Finance, Tax & Advice. Na een half jaar merkte ik dat die opleiding toch niet helemaal bij mij paste en besloot ik te stoppen. Daarna had ik een gesprek met een switchcoach van Windesheim. Die stelde voor om een voltijd associate degree-opleiding te overwegen. Dat vond ik een goed idee, omdat ik op die manier sneller een diploma kon behalen. Ik werkte daarnaast als nachtreceptioniste, wat ik superleuk vond. Een Ad-opleiding bood mij meer ruimte om te blijven werken. Het bleek een hele goede keuze, want tijdens de Ad-opleiding ben ik me met nog meer activiteiten naast mijn studie gaan bezighouden.’

Wat ben je tijdens je Ad nog meer gaan combineren met je studie? 

‘Tijdens mijn Ad ben ik in het dagelijks bestuur van de Centrale Medezeggenschapsraad gegaan. Daarnaast ben ik blijven werken als nachtreceptioniste tot aan mijn stage in het tweede jaar van de Ad-opleiding en werd ik studentpanellid bij de NVAO. Ook heb ik extra vakken gevolgd, namelijk International Management en Politiek van Verandering. Daardoor behaalde ik mijn Ad-diploma uiteindelijk met tien extra studiepunten.’ 

Wat vond je prettig aan een Ad-opleiding? 

‘Wat ik prettig vond aan de Ad, is dat ik mijn opleiding echt kon vormgeven en combineren met activiteiten buiten mijn studie om. Die combinatie was intensief, maar dankzij de flexibiliteit en de regie die ik zelf kon nemen, lukte het om alles te combineren. In overleg met mijn studiebegeleider hebben we bijvoorbeeld mijn rooster zo samengesteld dat ik lessen kon volgen bij andere klassen. Daarnaast kon ik schuiven met vakken. Sommige haalde ik naar voren en andere schoof ik juist door naar het jaar daarna. 

Wat ik ook echt prettig vond aan een Ad-opleiding, is dat je na twee jaar de mogelijkheid hebt om door te stromen naar een aansluitende bacheloropleiding. Daarnaast vond ik het fijn dat de Ad-opleiding een goede aansluiting had met het werkveld, waardoor de geleerde lesstof goed toepasbaar was in de praktijk.’ 

Waarom ben je na je Ad gaan doorleren en koos je voor een bachelor? 

‘Tijdens mijn Ad merkte ik dat ik nog lang niet was uitgeleerd en me verder wilde ontwikkelen. Ik kreeg steeds meer interesse in verandering, technologie en data. Ook wilde ik meer leren over de bredere logistieke en technische kant van organisaties. Daarom ben ik doorgestroomd naar de voltijd bachelor Logistics Management. Omdat ik al twee jaar een Ad had gevolgd, kon ik dankzij vrijstellingen in twee jaar een aansluitende bachelor behalen.’ 

Kreeg je begeleiding in de overstap? 

‘Het oriënteren op een bacheloropleiding werd al gestimuleerd tijdens de Ad-opleiding. Ik vond verschillende bacheloropleidingen interessant en mijn studiebegeleider heeft mij geholpen om contact te leggen met docenten en studenten van die opleidingen. Ik heb met hen gesprekken gevoerd en dat heeft mij heel erg geholpen bij het maken van mijn keuze.’ 

Hoe heb je de overgang van je Ad naar de bachelor ervaren? 

‘De aansluiting voelde voor mij eigenlijk heel natuurlijk. Ik voelde me vanuit mijn Ad goed voorbereid op de bachelor. Ik merkte wel verschil in de hoeveelheid werk. Naar mijn idee lag de werkdruk bij de Ad-opleiding iets lager en werd je bij opdrachten minder “in het diepe gegooid” dan bij de bacheloropleiding. Verder heb ik weinig verschil ervaren en voelde het echt als een logisch vervolg op mijn behaalde Ad-opleiding. Door die eerdere ervaring merk ik soms zelfs dat ik een voorsprong heb, bijvoorbeeld in mijn werkhouding en in de communicatie met stakeholders.’ 

Wat zijn je plannen voor de toekomst? Overweeg je nog een master?  

‘Ik hoop in februari 2027 te beginnen met mijn afstudeerstage en in juni 2027 mijn bachelor af te ronden. Wat ik daarna precies ga doen, weet ik nog niet zeker, maar ik overweeg om de deeltijdmaster Data Driven Business te volgen en die te combineren met een baan. Ik ben erachter gekomen dat data mij erg interesseert. Daarom denk ik aan een functie als data-analist, businessanalist of supply chain manager, eventueel in combinatie met een leidinggevende rol.’ 

Wat is je tip aan anderen? 

‘Als je iets wilt, vraag er dan naar. De kans dat het mogelijk is, is groter dan je denkt. Je staat er niet alleen voor. Vanuit Windesheim wordt echt met je meegedacht. Niet alleen over je studie, maar ook over je loopbaan en persoonlijke ontwikkeling.’