Nieuwe toolbox voor minder uitstroom vrouwen in de ICT

Claudia van Orden wordt op 4 oktober geïnstalleerd als lector bij hogeschool Windesheim. Ze richt zich met haar onderzoek op de manier waarop (mkb-)familiebedrijven verbindingen aangaan die van invloed zijn op brede welvaartcreatie.

Eén van de grote uitdagingen voor het hoger onderwijs is het opleiden van studenten tot professionals die kunnen bijdragen aan de gezamenlijke inspanningen om complexe, zogeheten ‘wicked’ vraagstukken aan te pakken. Onderzoeker Marieke Veltman, van het lectoraat Onderwijsinnovatie en ICT, ontwikkelde tijdens haar promotietraject handvatten die curriculumontwerpers en docenten kunnen ondersteunen in deze opgave.

Het lectoraat Sportpedagogiek onderzoekt de rol van trainers en coaches in het bevorderen van een pedagogisch en daarmee veiliger sportklimaat voor kinderen. Het pleidooi van lector Nicolette Schipper-van Veldhoven: "Wij willen dat het kind centraal staat, niet de medaille voor het land."

Op 12 september start het lectoraat Leraren en Lerarenopleiders in Inclusieve Leeromgevingen met een nieuwe naam. Waarom is deze naamswijziging nodig? Inclusiviteit lijkt een modewoord te zijn, maar wat betekent het in de context van een schoolomgeving? We gaan in gesprek met lector Sui Lin Goei over deze verandering.

Almere Pampus wordt een internationaal toonaangevend voorbeeld voor duurzame stedelijke ontwikkeling dankzij studenten en onderzoekers.