Lerarenopleiding Duits in Zwolle (voltijd)

Wil jij de taal en cultuur van Duitsland leren kennen en heb je Fingerspitzengefühl met lesgeven? In onze lerarenopleiding leer je hoe je jouw ‘Begeisterung’ voor het vak Duits doorgeeft. Je ontwikkelt je tot dé expert in jouw vakgebied met brede didactische en pedagogische kennis en vaardigheden. De tools waarmee jij straks je eigen klas runt!

Duits: meer dan lesgeven

Je geeft niet alleen les. Het is ook aan jou om straks een goed ‘Klassenraumklima’ te creëren. Een klimaat waarin al jouw leerlingen hun talenten optimaal inzetten en ontwikkelen. Je gaat aan de slag met vakken als Sprachtraining, cultuur en jeugdliteratuur. Weet jij het vlammetje in jouw klas aan te wakkeren voor de meest gesproken taal van de EU? Ook wel de taal van schrijver Goethe en zanger Andreas Bourani, en van onze belangrijkste handelspartner.

Hieronder vind je een greep uit het vakkenaanbod van de Lerarenopleiding Duits in jaar 1:

• Sprache
• Kultur
• Fachdidaktik
• Literatur
• Excursie

Je eigen klas (leren) runnen

Tijdens de Lerarenopleiding Duits ontwikkel je alles wat je als leraar op een school en voor de klas nodig hebt. Zoals een nieuwsgierige houding, vakkennis én didactische bagage en vaardigheden. Ook denk je bewust na over hoe je overkomt als docent, of dat nu richting leerlingen, ouders of collega’s is. Je ontwikkelt je professionele en generieke vaardigheden als docent samen met studenten van andere lerarenopleidingen in een brede leergemeenschap:(opent in nieuw tabblad)

• Werkplekleren in de school
• Werken aan projecten
• Toetsen, presenteren en communiceren
• Begeleiden van leerlingen
• Onderzoekend vermogen

Hoe leer je dat?

Tijdens projecten, colleges en stages maak jij je het leraarschap eigen. Dit doe je:

• Beroepsgericht: je verkent het beroep van leraar tijdens onderwijskunde en pedagogiek
• Praktijkgericht: je loopt stage, denkt na over en onderzoekt jouw rol als leraar
• Vakgericht: je doet de vakkennis op om een vakman of vakvrouw te worden

Doorstroomnorm

In het eerste jaar van de opleiding moet je 50 studiepunten behalen om daarna met jaar 2 te mogen starten. Haal je deze studiepunten niet? Dan hoef je de opleiding niet te verlaten. Je maakt afspraken over hoe je eerst de ontbrekende punten gaat behalen.

In het tweede en derde jaar verdiep je je nog verder in de Duitse taal, literatuur, cultuur en leren lesgeven. Je bouwt je kennis en vaardigheden uit. Je krijgt vakken als:

• Sprachtraining
• Literatur
• Kultur
• Fachdidaktik
• (MVT-)Profilierung
• Onderwijskunde en pedagogiek

Je gaat regelmatig op excursie en maakt een reis naar Wenen. En je verdiept je in een onderwerp naar keuze van de moderne vreemde talen-didactiek.

Buitenlandstage

Je loopt in jaar 3 in het eerste semester ook 2 maanden stage op een school in een Duitstalig land. Hiermee verbeter je uiteraard je taalvaardigheid. Maar je krijgt ook een goed beeld van de cultuur en het onderwijs van het land.

Minor

Wil jij je eigen keuzes maken tijdens je studie? Dat kan! In het derde jaar volg je een minor: een onderwijsprogramma van een periode (7 weken). Van Cultuureducatie tot Leren en ICT. Wat jij wilt leren is leidend. Je kunt je verdiepen of juist verbreden – bij ons, in het buitenland, buiten je lerarenopleiding om, of zelfs bij een andere hogeschool. Zo geef je invulling en kleur aan jouw studie.

Je hebt nu flink wat kennis en vaardigheden in huis. Je bent klaar om te laten zien wat je in 4 jaar tijd bij ons geleerd hebt. Dit doe je tijdens je afstudeerproject. Maar voordat dit op je rooster staat, ga je eerst aan de slag met je afstudeerstage.

Afstudeerstage: zelfstandig lesgeven

Je kiest zelf een afstudeerrichting: vmbo en mbo of onderbouw van havo en vwo. In dit schooltype sta je dan een aantal dagen in de week zelfstandig voor de klas. Je bent nu écht lid van het schoolteam. Onder begeleiding op afstand neem je een aantal klassen onder je hoede en geef je zelfstandig les. Maar je doet meer tijdens de laatste stage die je loopt: ook oudergesprekken en buitenschoolse activiteiten staan op het programma. Je documenteert alles in jouw eindportfolio en toont zo aan dat jij voor de klas hoort te staan.

Afstudeeronderzoek

In het vierde jaar voer je ook een onderzoek uit. Je kiest hiervoor een vakdidactisch onderwerp dat je aanspreekt en waar je je in wilt verdiepen. Bijvoorbeeld welke meerwaarde songs in het mvt-talenonderwijs hebben en hoe je ze in de les het beste kunt inzetten. Of hoe bevorder je het vrij lezen bij het vak Duits? Wat is de meerwaarde van het inzetten van de interculturele competentie bij het vak Duits?

Je studie moet passen bij jouw talenten, interesses of persoonlijke situatie. En je wil kunnen omgaan met een snel veranderende omgeving. Daarom kun je bij de lerarenopleidingen flexibel studeren. Je volgt een eigen leerroute en dat kan op de volgende manieren:

Wat je wil leren

Je legt binnen de opleiding accenten op verschillende onderwerpen. Bijvoorbeeld door het kiezen van een minor, deelname aan projecten, stages, afstudeeropdrachten of het kiezen van een afstudeerrichting.

Waar je wil leren

Als je dat wil, kun je een vak of minor bij een andere opleiding, een andere hogeschool of zelfs in het buitenland doen.

Hoe en wanneer toetsen

Wil je liever een toets maken, een presentatie geven of een portfolio inleveren? Voor sommige onderdelen kies je zelf hoe en wanneer je laat zien dat je de kennis, het inzicht en de vaardigheden beheerst.

Versnellen of vertragen

Wil je jouw studietijd verkorten of heb je wat meer tijd nodig? Al eerder een (hbo-)opleiding gedaan die voor vrijstellingen zorgt? In overleg kun je bij Windesheim je eigen tempo bepalen.

Als aankomend leraar duits haal je je kennis niet alleen uit boeken. Je gaat vaak van de campus af en trekt eropuit. Je loopt ook elk jaar stage op een school. Met elke stage neemt je zelfstandigheid toe. Zo leer je het beroep van leraar in de praktijk.(opent in nieuw tabblad)

Van observatie tot feedback

Je start op je stageschool met het begeleiden van leerlingen. Maar je geeft ook al snel les: vanaf jaar 2 complete lessen. Je verantwoordelijkheid groeit dus. Als steuntje in de rug word je geobserveerd door je medestudenten, je docenten en je coach op je stageschool. Zij geven je feedback over hoe je alle onderwijsactiviteiten uitvoert.

Leren lesgeven

In de praktijk leer je omgaan met een klas vol met leerlingen. Op de campus krijg je het gereedschap aangereikt in de vorm van didactische vakken: onderwijskunde, pedagogiek, drama en levensbeschouwelijke vorming. Je denkt na over vragen als: Hoe leren leerlingen het beste? Hoe bouw ik een les op? Welke problemen kan ik tegenkomen en hoe ga ik daarmee om? En wat voor docent wil ik eigenlijk zijn?

Excursies: op naar Duitsland!

Het leren van een taal kan niet zonder je erin onder te dompelen. Je vertrekt tijdens je studie naar onder andere Münster en Berlijn. De excursies bereid je voor tijdens de colleges Kultur. Ook culturele activiteiten staan op het programma, zoals lezingen van Duitstalige auteurs op Windesheim of daarbuiten. Zo ‘macht Deutsch wirklich Spaß’!

Geschikt als leraar?

Aan het eind van het eerste jaar moet je met je stage-ervaringen op zak voor jezelf de vraag kunnen beantwoorden. Vind ik mijzelf geschikt als leraar?

Als leraar heb jij straks een beroep waarin je echt iets voor mensen betekent. Een groot aantal oudere leraren gaat de komende jaren met pensioen én er is een groot tekort aan leraren Duits. Dat biedt voor jou volop kansen als:

• Leraar Duits in het vmbo
• Leraar Duits in de onderbouw van havo en vwo
• Leraar Duits in het mbo
• Leraar Duits in het volwassenenonderwijs
• Voorlichter in de toeristenbranche

Op het hbo word je opgeleid tot tweedegraadsleraar (aan de universiteit tot eerstegraads). Je mag dan lesgeven in het vmbo, de onderbouw van havo en vwo, het mbo en het volwassenenonderwijs.

Binnen het voortgezet onderwijs kun je na een tijdje doorgroeien in diverse functies. Zoals decaan, mentor of zelfs directeur van een school. Wil je na verloop van tijd toch iets anders? Jouw vaardigheden kun je ook inzetten in andere functies waarin jouw vakkennis of communicatieve vaardigheden als leraar van pas komen.

De smaak te pakken na het afronden van de Lerarenopleiding Duits in Zwolle? Studeer door en ga bijvoorbeeld voor een (universitaire) master! Check studiekeuze123.nl(opent in nieuw tabblad) om te zien waar je zo’n master volgt. Alvast een voorzetje van ons:

• Master tot eerstegraadsleraar
• Master Educational Needs
• Master Learning and Innovation
• Master Onderwijskunde
• Master Pedagogiek