Loopbrug F>C

Verfijn resultaten

  • Onderzoeksthema

  • Onderwerp

  • Project

  • Branche

Publicaties

549 Resultaten
  1. Kennisagenda Jeugd 24 januari 2019

    Publicatie (2018) - De Kennisagenda Jeugd beschrijft de thema’s waarover meer onderzoek vereist is om kennis over de ontwikkeling van de jeugd, opvoeding en onderwijs te vergroten. Associate lector Kitty Jurrius leverde een bijdrage aan de Taskforce Jeugd die werkte aan de totstandkoming van de Kennisagenda.
    Download
  2. Kindermonitor: Hoe gaat het met de kinderen in regio IJsselland? 17 januari 2019

    GGD IJsselland verzamelt jaarlijks gegevens over de gezondheid van inwoners. De GGD presenteert deze gegevens in zogenaamde gezondheidsmonitoren. Elk jaar is een andere leeftijdscategorie aan de beurt. In het schooljaar 2017/2018 is de kindermonitor uitgevoerd. Met deze kindermonitor is de gezondheidssituatie van de kinderen uit de gemeenten in de regio IJsselland in kaart gebracht. Hiermee kan het regionaal en lokaal gezondheids- en jeugdbeleid onderbouwd worden.
    Download
  3. Boekbespreking Leiding geven aan een lerende school 14 januari 2019

    Recensie (2019) - Associate lector Loes van Wessum bracht vorig jaar met Ingrid Verheggen het boek Leiding geven aan een lerende school uit. Kader Primair, maandblad voor schoolleiders in het primair en speciaal onderwijs (januari 2019), schreef een recensie over deze publicatie.
    Download
  4. Samenvatting onderzoeksrapport Social and Emotional Education and Development (SEED) 11 januari 2019

    Publicatie (2018) - Mariska Venema, Jeanet van de Korput en Wilma van Harten werkten aan een onderzoek naar het sociaal emotioneel welbevinden van jonge kinderen in school en opvang. Dit is gedaan in 5 Europese landen; Noorwegen, Kroatië, Hongarije, Letland en Nederland.
    Download
  5. Intervisie Beeldbellen in de GGZ: op basis van beeldverhalen 08 januari 2019

    Intervisie levert een bijdrage aan het probleemoplossend vermogen en de reflectieve vaardigheden van de deelnemers.
    Download
  6. SoVaTass 08 januari 2019

    Een co-creatief ontwerp van een Digitaal Behavior Change Support System voor het trainen van sociale vaardigheden bij kinderen met autisme
    Download
  7. Intervisie Beeldbellen in de GGZ: op basis van eigen casuïstiek van de deelnemers 08 januari 2019

    Intervisie levert een bijdrage aan het probleemoplossend vermogen en de reflectieve vaardigheden van de deelnemers.
    Download
  8. Een stem in huis 04 januari 2019

    Het boekje 'Een stem in huis' is de uitkomst van het project 'De betekenis van sociale robots voor thuiswonende mensen met dementie: zin en onzin?'. Een samenwerking tussen hogeschool Windesheim, de Hanzehogeschool Groningen, Hogeschool Viaa en NHL Stenden Hogeschool. De hogescholen hebben samen onderzocht wat de sociale robot Tessa kan betekenen voor thuiswonende mensen met dementie.
    Download
  9. SchoolManagement 21 november 2018

    Publicatie (2018) - Een recensie van het boek Leiding geven aan een lerende school, dat associate lector samen met Ingrid Verheggen schreef, én een artikel van haar hand over de schoolleider als leraar van leraren in het tijdschrift SchoolManagement (Jaargang 20, november 2018, nummer 5).
    Download
  10. An aligned model for continuous deveopment of teachers and school leaders 31 oktober 2018

    Publicatie (2018) - In dit artikel van associate lector Loes van Wessum in het ESHA magazine (European School Heads Association) presenteert de auteur de ‘Learning Turbine’ en enkele lessen die zijn geleerd tijdens het werken met de ‘Learning Turbine’ in negen scholen.
    Download